preparatoria
Páginas: 4 (867 palabras)
Publicado: 1 de julio de 2013
ESTRATEGIAS DE LECTURA
La comprensión de estrategias de lectura se aplica con procedimientos para ANTES DE LA LECTURA, DURANTE LA LECTURA, y DESPUES DE LA LECTURA
a) Objetivo: Tiene laintención de que tengas claridad sobre los propósitos de cada estrategia
ANTES DE LA LECTURA:
Conocimientos previos
a) Qué es?
Es revisar en tu memoria los conocimientos que ya posees y que estánrelacionados con el tema que vas a leer.
b) Como se hace?
Identificar los organizadores o indicadores como introducción, índice, títulos, resúmenes, dibujos, fotografías, enumeraciones,subrayados. Esto lo tenemos que organizar y relacionarlo y por ultimo tenemos que hacernos preguntas como ¿Qué se acerca de este tema? Donde lo he visto o escuchado? ¿Qué me recuerda? ¿Con que lo relaciono?c) Para qué sirve?
Establece una relación personal entre la nueva información y conocimiento que se tiene del tema
También puedes identificar lo que no sabes y valorarlo esto te permiteinvestigar y repasar el conocimiento antecedente al tema
Objetivo de lectura
a) Qué es?
Es tener claro que es lo que buscas y por qué lo haces en una lectura
Y es necesario tenerinformación sobre lo que debes hacer antes de leer
b) Como se hace?
Identifica los objetivos de aprendizaje que tiene el propisito de indicarte que aprenderás al estudiar.
Antes de empesar una lecturaes necesario que respondas a dos preguntas:
¿Qué voy a leer?
¿Para qué voy a leer?
c) Para qué sirve?
tener clara la finalidad de estudio y aunque interrumpas tu estudio no te pierdas ysepas donde te quedaste con esto adquieres el control de tu estudio y con esto puede aumentar tu interés al estudio.
DURANTE LA LECTURA
PROPOSITO: incrementar laefectividad y coherencia en la comprencion y construcción del tema que se estudia.
PATRONES DE TEXTO
a) Qué es?
Estrategia que te orienta para identificar las palabras clave que ayudan a...
La comprensión de estrategias de lectura se aplica con procedimientos para ANTES DE LA LECTURA, DURANTE LA LECTURA, y DESPUES DE LA LECTURA
a) Objetivo: Tiene laintención de que tengas claridad sobre los propósitos de cada estrategia
ANTES DE LA LECTURA:
Conocimientos previos
a) Qué es?
Es revisar en tu memoria los conocimientos que ya posees y que estánrelacionados con el tema que vas a leer.
b) Como se hace?
Identificar los organizadores o indicadores como introducción, índice, títulos, resúmenes, dibujos, fotografías, enumeraciones,subrayados. Esto lo tenemos que organizar y relacionarlo y por ultimo tenemos que hacernos preguntas como ¿Qué se acerca de este tema? Donde lo he visto o escuchado? ¿Qué me recuerda? ¿Con que lo relaciono?c) Para qué sirve?
Establece una relación personal entre la nueva información y conocimiento que se tiene del tema
También puedes identificar lo que no sabes y valorarlo esto te permiteinvestigar y repasar el conocimiento antecedente al tema
Objetivo de lectura
a) Qué es?
Es tener claro que es lo que buscas y por qué lo haces en una lectura
Y es necesario tenerinformación sobre lo que debes hacer antes de leer
b) Como se hace?
Identifica los objetivos de aprendizaje que tiene el propisito de indicarte que aprenderás al estudiar.
Antes de empesar una lecturaes necesario que respondas a dos preguntas:
¿Qué voy a leer?
¿Para qué voy a leer?
c) Para qué sirve?
tener clara la finalidad de estudio y aunque interrumpas tu estudio no te pierdas ysepas donde te quedaste con esto adquieres el control de tu estudio y con esto puede aumentar tu interés al estudio.
DURANTE LA LECTURA
PROPOSITO: incrementar laefectividad y coherencia en la comprencion y construcción del tema que se estudia.
PATRONES DE TEXTO
a) Qué es?
Estrategia que te orienta para identificar las palabras clave que ayudan a...
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