preparatoria

CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS LATINOAMERICANOS



NOMBRE DEL MAESTRO: Fabiola zendejas González

MATERIA: Paradigmas de la investigación

TEMAS:
NOMBRE DEL ALUMNO(A):
RUTH REYES LARA

GRUPO:

SEMESTRE. 5°

FECHA DE ENTREGA:








INVESTIGACION, REALIDAD Y CONOCIMIENTO


CONCEPTO DE REALIDAD
La realidad es la existencia verdadera y efectiva delas cosas, comprendiendo todo lo existente en oposición a lo imaginario.

Esta existencia de las cosas exteriores al sujeto son captadas por él a través de los sentidos, de los que ya desconfiaba el filósofo griego Platón, que distinguía una realidad sensible e imperfecta captada por los sentidos, y el mundo de las ideas captadas por la razón, inmutables, eternas y verdaderas que eran el mundoreal. Para su discípulo Aristóteles la realidad está en el mundo sensible, en las cosas que tocamos, vemos y sentimos. Distingue la potencia del acto. Las cosas en acto constituyen la realidad. La potencia es posibilidad. Cuando esa posibilidad se concreta, surge una nueva realidad. Por ejemplo, la semilla es en acto semilla, y esa es la realidad, aunque en potencia pueda ser árbol, cuando losea, esa será su realidad.
La realidad concreta:
Afirmar «x es real», o «x es una realidad», puede significar[
NADA: puesto que no sabemos lo que es x, qué cualidad realiza, es decir qué nota o esencia hace real a x., bien sea como ser posible o como ser cuantificable como individuo existente.

QUE ES AUTÉNTICO Y POR TANTO VERDADERO, NATURAL frente a otros x que parecen ser lo que no son. Eneste caso el problema está en poder confundir un x con otro x diferente; pero x, lo que sea, nunca podrá ser falso o inauténtico o no-natural. Porque x siempre será x si es que es algo.

QUE NO ES ILUSIÓN O APARIENCIA FANTASIOSA, sino realidad verdadera que hace posible a x como individuo concreto al poseer al menos una cualidad real o esencia.[


QUE EXISTE EL TAL x, que es actualidad surealidad que se expresa en su existencia: Esto que tengo delante y que existe como verdadero individuo

REALIDAD
Significado como
concepto abstracto
Es el conjunto de todo lo que es real
¿Un concepto?
¿Un Único En Realissimun = Universo Todo
¿Una mera palabra sin contenido referente como conjunto de lo real?
Significado como
concepto concreto
Es algo individuo que es real
Individuoexistente
En tanto que es percibido en la experiencia
A un nivel más práctico El Psicólogo Estadounidense John Maxtell, introduce una nueva perspectiva. Según su punto de vista el concepto de realidad entendida como existencia, no tiene sentido sin un punto de referencia, es decir: soporte (universo) referenciado a una mente que lo conceptúa, siempre subjetiva. Es nuestra mente la que proyecta sobre lascosas los conceptos que tenemos de ellas, dando sentido al universo, creando a cada instante la existencia o realidad en la que vivimos







EL CONOCIMIENTO


Árbol del conocimiento", de Lucas Cranach el Viejo.
El conocimiento suele entenderse como:
1. Hechos o información adquiridos por un servivo a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto de referente a la realidad.
2. Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a un campo determinado o a la totalidad del universo.
3. Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situación.
4. Representa toda certidumbre cognitiva mensurable según la respuesta a: ¿Porqué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Dónde?







Conocer y saber
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Espiral de conocimiento
Diferenciamos, de un modo técnico y formalizado[11] los conceptos de conocer y saber, por más que, en el lenguaje ordinario, se usen a veces como sinónimos, otras veces no.
Conocer, y su producto el conocimiento, va ligado a una evidencia que consiste en la creencia basada en la experiencia y la...