Preparatoria

El aprendizaje es la actividad mental por medio de la cual el conocimiento y la habilidad, los hábitos, actitudes e ideales son adquiridos, retenidos y utilizados, originando progresiva adaptación ymodificaciones de la conducta, la definición de aprendizaje esta íntimamente relacionada con la memoria.

Tipos de aprendizaje

Dentro del aprendizaje por repetición están: el aprendizaje porrepetición, asociación, condicionamiento clásico, condicionamiento operante y significativo.

Por repetición: es el más empleado por los estudiantes, consiste en repetir mental, verbal y/omotrizmente algo que se desea retener en la memoria.

Por asociación: consiste en adquirir aquellos contenidos que hemos percibido asociados en el tiempo o en el espacio.
Si los estímulos aparecen en elmismo momento, o uno de ellos sigue inmediatamente a la presentación del otro, hablamos de asociación temporal.


Condicionamiento clásico: la asociación de un estímulo incondicionado con un estímuloneutro provoca que posteriormente el sujeto responda al estímulo neutro con la respuesta que emitía ante el estímulo incondicionado.

Condicionamiento operante: en la interacción del organismo consu ambiente, las conductas inciden en el entorno y desencadenan una consecuencia. Las consecuencias pueden tener un efecto reforzador, se llaman consecuencias o estímulos reforzadores a los queincrementan la probabilidad de ocurrencia de una conducta, es decir, cuando un estímulo reforzado se asocia con una respuesta, provoca que ésta última se aprendan.

Significativo: es el tipo deaprendizaje en el que el alumno relaciona la información nueva con la que ya posee, reajustando y construyendo ambas informaciones en este proceso, es decir, de otro modo la estructura de los conocimientosprevios condiciona los nuevos conocimientos y experiencias y estos, a su vez, modifican y reestructuran aquellos.

Dentro del aprendizaje por descubrimiento están: el aprendizaje por asociación...