preparatoria

CONTROL Y CONCIENCIA CORPORAL
Se recogen todas aquellas habilidades que se refieren al dominio del cuerpo y su mejor conocimiento por parte del niño.
1. Actividad Tónica Postura Equilibrada
LaA.T.P.E. es entendido como el mantenimiento del cuerpo a través de cualquier base de sustentaciones y no solo de los pies
El tono postura y equilibrio son conceptos que engloban al A.T.P.E.
TONOMOSCULAR
El control postular forma una unidad que posibilita la energía que necesita el niño para realizar gestos, prolongar una acción o realizar una posición determinada, este depende de lamaduración, de la fuerza muscular y de las características psicomotrices del sujeto.
POSTURA-ACTITUD
Control y ajuste corporal: la educación de hábitos postulares correctos es de vital importancia, y debe deser aspectos educables
EQUILIBRIO
Es la capacidad coordinativa de adaptación, de dirección y control del movimiento que permite al niño mantener y recuperar todo el cuerpo en estado de equilibrio.Los aspectos a trabajar serian los siguientes:
Equilibrio estático
Equilibrio dinámico
Equilibrio de objetos
2. ESQUEMA CORPORAL
Es la concienciación o conocimiento inmediato que tenemosdel propio cuerpo de los diferentes segmentos corporales tanto en reposo como en movimiento.
Los contenidos a tratar serian los siguientes:
La toma de conciencia de las distintas partes del cuerpoLa localización de los distintos segmentos corporales


3. LATERALIDAD
Es la superioridad o la preferencia de un lado del cuerpo sobre el otro en el desempeño de tareas motrices. Esta se podríadefinir la zona predominante del cuerpo, teniendo como referencia el eje corporal (eje de simetría).
4. RESPIRACION
Una respiración adecuada se traduce en un equilibrio físico y mental.
SegúnCoste la educación motriz no puede prescindir de la respiración, ya que esta es la base esencial del ritmo propio del individuo y es una función esencial en la construcción de una imagen de sí, en la...