preparatoria

Juan Carlos Campos Velázquez mexico reprime a sus jóvenes también
Introducción informarse

Desarrollo es necesario
“La educación sistemática, organizada y vivida comienza en cuanto la educación pierde su primitivo carácter homogéneo e integral” (DOMINICIS, S. página 325).
México ha enfrentado múltiples facetas donde se buscó el desarrollo de los derechos educativos y e igualdad entretodas las personas. Sin embargo las reformas y progresos en el ámbito educativo se dieron gracias a iniciativas de los maestros y los estudiantes que exigieron la adaptación de estrategias educativas para generar mejores ciudadanos.
Durante el gobierno de Porfirio Díaz se promovieron congresos educativos, se comenzaron con campañas de alfabetización promovido por el maestro José Vasconcelos, dondelos maestros tenían que viajar a enseñar a leer y escribir a niños, jóvenes y adultos.
Otro de los avances significativos que México logro fue con la modificación del artículo tercero de lo constitución política donde se promovían una educación laica, gratuita y obligatoria, y se buscaba que la educación tuviera un enfoque científico que permitiera el desarrollo de habilidades y actitudes para quelos mexicanos generaran un progres en el ámbito de la formación del pueblo.
Sin embargo los gobiernos posteriores a las primeras décadas del siglo XX, frenaron la educación preparatoria y universitaria dando poca accesibilidad a una educación superior y reprimiendo las exigencias que los estudiantes y maestros manifestaban. Todas las represiones y movimientos no solo de nuestro país sino tambiénlas ideas de otros países generaron que los estudiantes buscaran mayores oportunidades e igualdad de clases sociales así como un mejor gobierno.
La educación históricamente ha sido marcada por diferentes manifestaciones ante las necesidades de los estudiantes a nivel mundial y nacional, en Estados Unidos por ejemplo en la década de los 50 ´s las problemáticas se iniciaron debido a ladiscriminación por razas, clases sociales, capacidades diferentes y principalmente el sexo. Sin embargo las manifestaciones y protestas así como la voz del pueblo resultaron óptimas, porque se lograron reformas educativas eficaces, nueva infraestructura, promoción de acciones de igualdad que ayudaron al progreso y cambio del pensamiento en la sociedad. América
México y el mundo se une a lasprotestas y peticiones por las necesidades sociales, económicas y principalmente educativas, porque recordemos que a mediados de siglo XX los jóvenes produjeron constantes levantamientos a nivel internacional, destacando la participación estudiantil de 1968,un movimiento social en el que además de estudiantes de la UNAM, IPN, y diversas universidades inconformes por la forma de gobierno que estabarigiendo a México en esos años, también, por la intolerancia hacia las peticiones de estos movimientos, tales como: democracia verdadera, mejores condiciones de vida y justicia e igualdad para todos.
Participaron profesores, intelectuales, amas de casa, obreros y profesionistas en la Ciudad de México y que fue reprimido el 2 de octubre de 1968 por el gobierno de México en la matanza en la Plaza delas Tres Culturas de Tlatelolco y finalmente disuelto en diciembre de ese año. El hecho fue cometido por el grupo paramilitar denominado Batallón Olimpia donde Un gran número de granaderos, francotiradores, helicópteros, tanques de guerra y soldados del ejército mexicano comandados por Luis Echeverría Álvarez (secretario general de gobierno), instruidos por Gustavo Díaz Ordaz (presidente de larepública) llevaron a cabo, acabando con la vida de aproximadamente 400 jóvenes y ciudadanos.
Nuestro país es nuevamente el escenario de la violencia del ataque a los jóvenes de la Escuela Normal Rural Raúl Isidro Burgos fundada en 1926 en la comunidad de Ayotzinapa, conurbada a la cabecera municipal de Tixtla, en el centro de Guerrero, que es una institución formadora de profesores de primaria y...