preparatoria

Páginas: 2 (476 palabras) Publicado: 18 de febrero de 2015
Utilizas los elementos fundamentales del diseño de una página Web
ACTIVIDAD 3
Para iniciar una página web, primero debes de conocer sus características y las reglas básicas que debes de seguir paradiseñarla, por lo tanto realiza la lectura "¿Qué es HTML?" y elabora un resumen. Pregunta a tu profesor las dudas que te vayan surgiendo.
¿Qué es HTML?
Para abreviar una larga historia, podemosdecir que un científico llamado Tim Berners-Lee inventó HTML allá por 1990. El objetivo era facilitar a científicos de diferentes universidades el acceso a los documentos de investigación de cada uno deellos. El proyecto obtuvo un éxito mucho mayor del que Tim Berners-Lee nunca hubiese llegado a imaginar. Al inventar HTML, este científico sentó las bases de la web tal y como la conocemos en laactualidad.

HTML es un lenguaje que hace posible presentar información (por ejemplo, investigaciones científicas) en Internet. Lo que ves al visualizar una página en Internet es la interpretación quehace el navegador del código HTML. Para ver el código HTML de una página sólo tienes que dar clic en la opción "Ver" de la barra de menús y elegir "Código fuente" (en Internet Explorer).
Si quierescrear sitios web, no hay otra solución que aprender HTML. Incluso si usas un programa como Dreamweaver, por ejemplo, para la creación de sitios web, poseer unos conocimientos básicos de HTML hace lavida mucho más fácil y tus sitios web mucho mejores.
HTML es la abreviatura de "HyperText Mark-up Language", es decir, "Lenguaje de marcado hipertextual", y esto ya es más de lo que necesitas saber aestas alturas. En todo caso, para mantener un buen orden, necesitas conocer su significado con mayor detalle.
• Hiper (Hyper): Es lo contrario de lineal. Los programas de la computadora se ejecutabande forma lineal: cuando el programa había ejecutado una acción seguía hasta la siguiente línea, y después de ésta a la siguiente, y a la siguiente, HTML, sin embargo, ahora es diferente: se puede ir...
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