Preparatorio De Penal
Páginas: 66 (16464 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2012
PREPARATORIO DE DERECHO PENAL
PENAL GENERAL
ÉPOCAS- FASES
OSCURANTISMO; No existía el derecho penal, era un conjunto de prohibiciones de hechos que se consideraban lesivos para la integridad del individuo u ofensiva a la divinidad, los conceptos de delito y pecado, se confundían, el derecho no se había independizado de la moral, el castigo era impuesto arbitrariamente por laautoridad militar, religiosa, o política, (sin procedimiento), luego aparecieron; el Código de Hammurabi, el Código de Manu, y las leyes de Moisés.
HUMANIZACIÓN DEL DERECHO PENAL
ILUMINISMO; Siglo XVIII, la justicia salió de lo metafísico para tornarse humana, por primera vez se habló de ofrecer garantías al reo, oportunidad de defenderse.
TOMÁS MORO (la utopía), CESARE BECCARIA (del delito yde la pena), principios contractualistas y utilitaristas.
Los principios fundamentales de su obra son:
1. El derecho de castigar emana del pacto social.
2. Es mejor prevenir los delitos que castigarlos.
3. La responsabilidad penal no debe ser medida ni por la intención de delincuente, ni por la gravedad de la culpa sino por el daño que ocasiona a la sociedad la comisión del delito.4. Debe repudiarse la tortura como instrumento procesal.
5. Solamente las leyes pueden decretar los delitos y señalar las penas.
6. El objeto de la pena es doble; impedir que el reo cometa nuevos delitos y evitar que los demás imiten si conducta.
LA REVOLUCIÓN FRANCESA
MARAT, MIRABEU, MONTESQUIEU, VOLTAIRE, tomaron las ideas de BECCARIA.
Surgió la declaración de los derechosdel hombre y del ciudadano; Los hombres son iguales ante la ley, nadie puede ser castigado si no ha cometido un hecho señalado en la ley como delito con una pena determinada, la pena solo puede ser impuesta por el juez como culminación de un proceso legalmente previsto.
ESCUELAS PENALES
LA ESCUELA CLÁSICA; Siglo XIX, tradición del ILUMINISMO, su fundamento filosófico descansa en elderecho natural, su razón, destruir las instituciones criminales vigentes y reemplazarlas por otras más humanas y justas, se pueden mencionar a; GAETANO FILANGIERI, CESARE BECCARIA GIANDOMENICO ROMAGNOSI, GIOVANNY CARMIGNANI, FRANCESCO CARRARA.
Los principios básicos de esta escuela en materia del delito, responsabilidad y pena, se pueden sintetizar así:
1. El delito, es una infracción de la leydel Estado, es un hecho jurídico, “porque su esencia debe consistir necesariamente en la violación de un derecho”, el delito está integrado por dos fuerzas: una moral, (voluntad consiente y daño moral), y otra física: (acción corporal y daño material), unidas originan la criminosidad de la acción.
2. La responsabilidad penal, es ante todo la responsabilidad moral fundada en el libre albedrio, elsujeto responde penalmente solo en cuanto teniendo la posibilidad de obrar lícitamente, escogió con voluntad libre el camino del delito. Esa responsabilidad presupone le conocimiento de una norma que prohíbe y sanciona esa conducta, está la libertad de elegir y la voluntad de obrar contra derecho. Los enfermos de la mente y los menores de edad sin tener capacidad de valorar la licitud e ilicitudde su conducta, son irresponsables, no forman parte del derecho penal.
3. Desde el punto de vista filosófico, la pena se basa en la necesidad que tiene la sociedad de ejercer tutela de los derechos de los ciudadanos. Para conseguir su objetivo, la pena debe ser aflictiva, legal, reparadora, divisible y proporcional al delito.
REPAROS.
1. Restó importancia al estudio del delincuente.
2.Dejó de lado las medidas preventivas y de seguridad por considerar que no formaban parte del derecho penal.
3. Hizo de la infracción un verdadero negocio jurídico.
4. La pena conservó su carácter meramente retributivo.
LA ESCUELA POSITIVA; Significó un gran avance en los estudios criminológicos, surgió del despertar del naturalismo, absorbió la atención de los cultores del derecho...
PENAL GENERAL
ÉPOCAS- FASES
OSCURANTISMO; No existía el derecho penal, era un conjunto de prohibiciones de hechos que se consideraban lesivos para la integridad del individuo u ofensiva a la divinidad, los conceptos de delito y pecado, se confundían, el derecho no se había independizado de la moral, el castigo era impuesto arbitrariamente por laautoridad militar, religiosa, o política, (sin procedimiento), luego aparecieron; el Código de Hammurabi, el Código de Manu, y las leyes de Moisés.
HUMANIZACIÓN DEL DERECHO PENAL
ILUMINISMO; Siglo XVIII, la justicia salió de lo metafísico para tornarse humana, por primera vez se habló de ofrecer garantías al reo, oportunidad de defenderse.
TOMÁS MORO (la utopía), CESARE BECCARIA (del delito yde la pena), principios contractualistas y utilitaristas.
Los principios fundamentales de su obra son:
1. El derecho de castigar emana del pacto social.
2. Es mejor prevenir los delitos que castigarlos.
3. La responsabilidad penal no debe ser medida ni por la intención de delincuente, ni por la gravedad de la culpa sino por el daño que ocasiona a la sociedad la comisión del delito.4. Debe repudiarse la tortura como instrumento procesal.
5. Solamente las leyes pueden decretar los delitos y señalar las penas.
6. El objeto de la pena es doble; impedir que el reo cometa nuevos delitos y evitar que los demás imiten si conducta.
LA REVOLUCIÓN FRANCESA
MARAT, MIRABEU, MONTESQUIEU, VOLTAIRE, tomaron las ideas de BECCARIA.
Surgió la declaración de los derechosdel hombre y del ciudadano; Los hombres son iguales ante la ley, nadie puede ser castigado si no ha cometido un hecho señalado en la ley como delito con una pena determinada, la pena solo puede ser impuesta por el juez como culminación de un proceso legalmente previsto.
ESCUELAS PENALES
LA ESCUELA CLÁSICA; Siglo XIX, tradición del ILUMINISMO, su fundamento filosófico descansa en elderecho natural, su razón, destruir las instituciones criminales vigentes y reemplazarlas por otras más humanas y justas, se pueden mencionar a; GAETANO FILANGIERI, CESARE BECCARIA GIANDOMENICO ROMAGNOSI, GIOVANNY CARMIGNANI, FRANCESCO CARRARA.
Los principios básicos de esta escuela en materia del delito, responsabilidad y pena, se pueden sintetizar así:
1. El delito, es una infracción de la leydel Estado, es un hecho jurídico, “porque su esencia debe consistir necesariamente en la violación de un derecho”, el delito está integrado por dos fuerzas: una moral, (voluntad consiente y daño moral), y otra física: (acción corporal y daño material), unidas originan la criminosidad de la acción.
2. La responsabilidad penal, es ante todo la responsabilidad moral fundada en el libre albedrio, elsujeto responde penalmente solo en cuanto teniendo la posibilidad de obrar lícitamente, escogió con voluntad libre el camino del delito. Esa responsabilidad presupone le conocimiento de una norma que prohíbe y sanciona esa conducta, está la libertad de elegir y la voluntad de obrar contra derecho. Los enfermos de la mente y los menores de edad sin tener capacidad de valorar la licitud e ilicitudde su conducta, son irresponsables, no forman parte del derecho penal.
3. Desde el punto de vista filosófico, la pena se basa en la necesidad que tiene la sociedad de ejercer tutela de los derechos de los ciudadanos. Para conseguir su objetivo, la pena debe ser aflictiva, legal, reparadora, divisible y proporcional al delito.
REPAROS.
1. Restó importancia al estudio del delincuente.
2.Dejó de lado las medidas preventivas y de seguridad por considerar que no formaban parte del derecho penal.
3. Hizo de la infracción un verdadero negocio jurídico.
4. La pena conservó su carácter meramente retributivo.
LA ESCUELA POSITIVA; Significó un gran avance en los estudios criminológicos, surgió del despertar del naturalismo, absorbió la atención de los cultores del derecho...
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