prescolar

¿Qué objetos observan sobre la mesa?
Si dejáramos caer algunos de estos objetos desde la misma altura.¿cuál caería primero ? ¿cuál después? ¿por qué? Registrar.
*Realizaremos el experimento,respetando la consigna.( deben de caer desde una misma altura)
* Formaremos dos equipos.
Ponerse de acuerdo con que objetos van a iniciar, y a qué altura van a iniciar.
Elaborarán su registro(ponerse de acuerdo quién hará el registro).
Compararán sus respuestas, con las deducciones que hicieron primero, y después con la del equipo.
Explicarán ¿Por qué creen que un objeto cae primero que elotro, si ambos comienzan a caer desde la misma altura?
Buscarán en internet videos de objetos qué cae más rápido, procuraré cuestionarlos acerca de la investigación.
Elaborarán un registroindividual.
Realizarán la experiencia con sus papás en casa.

TIEMPO ESTIMADO: 2 DIAS
Ponerse de acuerdo con que objetos van a iniciar, y a qué altura van a iniciar.
Elaborarán su registro (ponerse deacuerdo quién hará el registro).
Compararán sus respuestas, con las deducciones que hicieron primero, y después con la del equipo.
Explicarán ¿Por qué creen que un objeto cae primero que el otro, siambos comienzan a caer desde la misma altura?
Buscarán en internet videos de objetos qué cae más rápido, procuraré cuestionarlos acerca de la investigación.
Elaborarán un registro individual.Realizarán la experiencia con sus papás en casa.

TIEMPO ESTIMADO: 2 DIAS
Ponerse de acuerdo con que objetos van a iniciar, y a qué altura van a iniciar.
Elaborarán su registro (ponerse de acuerdoquién hará el registro).
Compararán sus respuestas, con las deducciones que hicieron primero, y después con la del equipo.
Explicarán ¿Por qué creen que un objeto cae primero que el otro, si amboscomienzan a caer desde la misma altura?
Buscarán en internet videos de objetos qué cae más rápido, procuraré cuestionarlos acerca de la investigación.
Elaborarán un registro individual.
Realizarán la...