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MARCO TEORICO

¿QUÉ ES LA AGRESIÓN?
Hace referencia a un conjunto de patrones de actividad que pueden manifestarse con intensidad variable, incluyendo desde la pelea ficticia hasta los gestos oexpansiones verbales que aparecen en el curso de cualquier negociación. La palabra agresividad procede del latín, en el cual es sinónimo de acometividad. Implica provocación y ataque.

TIPOS DEAGRESIÓN:
Agresión emocional u hostil: Es la agresión o el daño que se infringe sin más razón que la de provocar daño, generalmente en respuesta a una previa agresión recibida. Podría ser sinónimo devenganza.
Agresión instrumental: Es el daño que se produce con la intención de conseguir algo a cambio.
Agresión pasiva: Es no hacer nada, cuando se podía haber hecho algo, con la intención deperjudicar a alguien.
Agresión proyectiva: Es la agresión que no va dirigida a la persona que nos la ha provocado, sino que se proyecta sobre otras personas, animales u objetos, a veces sin tener laconsciencia de hacerlo.
Agresión sexual.

ANTECEDENTES DE LA AGRESION:
Hipótesis clásica de la frustración-agresión (Dollard)
a) La ocurrencia de la agresión siempre presupone la frustración
b)Cualquier acontecimiento frustrante lleva inevitablemente a la agresión
Críticas:
Bandura: Las personas pueden aprender a modificar sus reacciones ante la frustración.
Bus: La hipótesis sólo secumple si la agresión es útil para superar la frustración, pero no en otros casos.
Datos a favor:
Berkowitz, dio lugar a las actuales perspectivas sobre la frustración como antecedente de la agresión.El hecho de que se puedan aprender otras reacciones a la frustración no niega la existencia de una determinación innata. Lo innato sería que la frustración incrementarse la probabilidad de un ciertotipo de respuesta. El aprendizaje puede alterar o disfrazar la manifestación de esa respuesta.

Frustración-activación
Berkowitz Hipótesis revisada: la frustración es más bien fuente de...