Prescolar

CAMPO FORMATIVO | ASPECTO | COMPETENCIA | APREENDIZAJE ESPERADO |
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL | IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMÍA | Comprende que hay criterios, reglas y convencionesExternas queregulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa | Toma en cuenta a los demás (por ejemplo, al esperar su turno para intervenir, al realizar un trabajo colectivo, al compartir materiales).|
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN | LENGUAJE ESCRITO | Identifica algunas características del sistema de escritura. | Reconoce su nombre escrito y el de algunos de sus compañeros. |
PENSAMIENTOMATEMÁTICO | FORMA, ESPACIO Y MEDIDA | Reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos. | Reconoce y representa figuras y cuerpos geométricosDesde diferentes perspectivas. |EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO | CULTURA Y VIDA SOCIAL | Reconoce que los seres humanos somos distintos,Que todos somos importantes y tenemos capacidades para participar en sociedad. | – conoce losvalores que permiten una mejorConvivencia: colaboración, respeto, honestidad y tolerancia. |
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS | EXPRESIÓN CORPORAL Y APRECIACIÓN DE LA DANZA | Se expresa a través dela danza, comunicando sensaciones y emociones. | Participa en actividades de expresión corporalColectiva desplazándose en el espacio y utilizando diversos objetos. |
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD |COORDINACIÓN, FUERZA Y EQUILIBRIO | Mantiene el equilibrio y control de movimientosQue implican fuerza, resistencia,Flexibilidad e impulso, en juegos y actividadesDe ejercicio físico. | Participa enjuegos que implican permanecerQuieto durante un tiempo determinado (“estatuasDe marfil”, “encantados”). |
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL | IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMÍA | Comprende que hay criterios,reglas y convencionesExternas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa | Toma en cuenta a los demás (por ejemplo, al esperar su turno para intervenir, al realizar un trabajo...