Presencia de las nuevas tecnologias en las diferentes modalidades educativas

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO



SEDE: REYNOSA, TAM.



SEGUNDO CUATRIMESTRE



NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACION





TITULO:

“PRESENCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LAS MODALIDADES EDUCATIVAS”



Lic. Laura Janeth Barrera González

C.P. Haydee Berenice Santibáñez Santos Coy



janethbarrera2009k@hotmail.comhaydee_santibanez@hotmail.com



Facilitador: Lic. Jorge Alberto de León Alejandro



Enero de 2012


INDICE

|Introducción……………………………………………….... |1 |
|Educación Presencial………………………………. |2 |
|EducaciónEscolarizada……………………………. |3 |
|Educación a Distancia………………………………. |4 |
|Educación Abierta………………………………….... |6 |
|Educación enLínea………………………………….. |8 |
|Educación Virtual……………………………………... |9 |
|Educación Síncrona y Asíncrona………………... |11 |
|Conclusiones………………………………………………….|12 |
|Referencias…………………………………………………… |13 |


INTRODUCCION
La educación en México ha sido hasta hoy un motor del país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo. Históricamente laeducación ha sido considerada por diversos actores sociales (profesores, especialistas, estudiantes, autoridades educativas y organizaciones) como la punta de lanza del desarrollo del país. Se cree que la educación que se imparte en las escuelas es la responsable de quelas personas sean malos ciudadanos, no encuentren trabajo o no sean capaces de desarrollarse profesionalmente, pero esto también esconsecuencia del crecimiento de los individuos dentro de su familia. La familia es la base de la sociedad y por consecuencia también es responsable de la educación de las personas que existen viven dentro de ella. Actualmente la educación en México es ineficaz, porque en primer lugar los conocimientos que se imparten en las escuelas públicas no los lleva al individuo al logro de sus metasprofesionales; y en segundo lugar, en este momento la mayor parte de las personas que quieren iniciar su educación superior no tienen esa oportunidad, ya sea porque su condición económica no se lo permite, o porque los conocimientos que adquirieron en su educación previa no son adecuados para aprobar un examen que es la puerta a su educación. Con el surgimiento de las nuevas tecnologías se ven afectadastodas las áreas del conocimiento y su formas de investigación, evaluación y enseñanza. En particular, en éste último rubro, se han generado nuevas modalidades de enseñanza y transmisión de las ideas basadas en él uso de tecnologías como: la televisión, la transmisión satelital y últimamente la Internet. A partir de ello, se han creado las modalidades de: Enseñanza Presencial a Distancia(EPD) yEnseñanza Virtual(EV); además, de las formas clásicas de Enseñanza Presencial(EP) y de algunas variantes como lo es la Enseñanza por correspondencia de correo tradicional.
Ahora bien, los elementos más característicos a considerar en un proceso educativo son: El alumno; el profesor; el contenido; el método o técnica educativa; la tecnología o medio de instrucción;...