Presentación Parcial Ii

REDACTEMOS

REDACCIÓN: significa poner en orden.
“Redactar bien” es construir la frase con exactitud, originalidad, concisión y claridad. Todos sabemos que él que consigue darse a entender mejor,es el que se expresa con mayor claridad y precisión, es dueño de recursos poderosos para abrirse camino en el trato con sus semejantes. El arte de hablar o de escribir es el arte de persuadir.
Elmejor procedimiento para aprender a escribir consiste en escribir mucho. Es preciso manchar muchas hojas de papel, tachar y corregir continuamente: la facilidad se adquiere a fuerza de tropezar con lasdificultades.
LEER PARA APRENDER
Es indispensable – para tener una adecuada redacción – leer mucho, pues de la buena lectura se forma el estilo “el estilo se contagia” Como en pintura se aprende apintar estudiando e incluso copiando a los grandes artistas del pincel, en el arte de escribir también se aprende leyendo atentamente a los grandes escritores. “se acostumbra uno a hablar bien leyendoa los que han escrito bien”
LA CONEXIÓN ENTRE LAS IDEAS
Estas nos ayudan a articular una idea con otra. Existen diversos tipos de relación de conexión.

Tipo de relación “adición” las palabras derelación que nos ayudan a seguir ha blando sobre el mismo problema son: TAMBIEN, ADEMAS, MAS, AUN, APARTE DE ELLO.
EJEMPLO:
Antes de ingresar al PADED/D, mi labor docente la considero era muyaburrida, porque daba mis clases tradicionalmente, además, mi salón de clases estaba sin color, pues los niños y niñas no trabajaban, además de ello, actuaba de una forma autoritaria, en la cual loseducandos no tenía mucha participación, aparte de ello, siempre estaba al tanto del reloj.
Tipo de relación “contraste” cuando se contrasta una idea, debemos utilizar las conexiones adecuadas para darlemayor énfasis en lo deseamos refutar. SIN EMBARGO, NO OBTANTE, MAS, SINO, PERO, MAS BIEN.
Gracias al PADEP/D, ahora he cambiado mi forma de impartir las clases con los educandos, es cierto, por...