Presentación del Marco Curricular Común
Páginas: 3 (574 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2014
Presentación del Marco Curricular Común
1. ¿Qué entiende por MCC?
Es el eje en torno al cual se llevará a cabo la Reforma Integral. Implica la definición de un perfil, donde el egresado debeposeer rasgos fundamentales. Es un conjunto de competencias genéricas; en él se formulan las cualidades individuales, de carácter ético, académico profesional y social.
2. ¿Cuáles son los elementos delMCC?
Perfil de egreso. Es un conjunto de competencias genéricas.
Enfoque por competencias. Reconoce al aprendizaje como un proceso que se construye de forma individual.
Proceso de enseñanza yaprendizaje.
Evaluación.
Flexibilidad y diversidad.
3. ¿Para qué se establece un MCC en la EMS?
Para contribuir a que los egresados cuentan con los elementos esenciales para su desarrollo a lo largo dela vida. Las competencias genéricas conforman el perfil del egresado de la EMS, lo cual permite por primera vez dotar al bachillerato de una identidad y un eje articulador que garantice una mayorpertinencia y calidad en un marco de diversidad.
Conclusión Grupal:
El enfoque del MCC permite atender retos y metas en el marco del mundo actual ya que este necesita y demanda personas capacesde utilizar los conocimientos, habilidades y actitudes en distintas situaciones que se le presenten. Es de suma importancia que en el contexto educativo se estén considerando los métodos de enseñanzacentrados en el aprendizaje (ECA) como un aspecto integral. Esto no significa que los docentes tengan o tengamos que cambiar radicalmente nuevas tareas, si no cambiar el enfoque de trabajo. El cual esdirigido a los estudiantes obtenga nuevos conocimientos y desempeños.
CONCLUCION PERSONAL:
Se da por entendido que a nuestro subsistema, en el cual se ha ido implementadola Reforma Integral de Educación Media Superior. Se han elaborado prácticas de enseñanza aprendizaje para todas las asignaturas en su contexto escolar de manera efectiva, creativa e innovadora. Por...
1. ¿Qué entiende por MCC?
Es el eje en torno al cual se llevará a cabo la Reforma Integral. Implica la definición de un perfil, donde el egresado debeposeer rasgos fundamentales. Es un conjunto de competencias genéricas; en él se formulan las cualidades individuales, de carácter ético, académico profesional y social.
2. ¿Cuáles son los elementos delMCC?
Perfil de egreso. Es un conjunto de competencias genéricas.
Enfoque por competencias. Reconoce al aprendizaje como un proceso que se construye de forma individual.
Proceso de enseñanza yaprendizaje.
Evaluación.
Flexibilidad y diversidad.
3. ¿Para qué se establece un MCC en la EMS?
Para contribuir a que los egresados cuentan con los elementos esenciales para su desarrollo a lo largo dela vida. Las competencias genéricas conforman el perfil del egresado de la EMS, lo cual permite por primera vez dotar al bachillerato de una identidad y un eje articulador que garantice una mayorpertinencia y calidad en un marco de diversidad.
Conclusión Grupal:
El enfoque del MCC permite atender retos y metas en el marco del mundo actual ya que este necesita y demanda personas capacesde utilizar los conocimientos, habilidades y actitudes en distintas situaciones que se le presenten. Es de suma importancia que en el contexto educativo se estén considerando los métodos de enseñanzacentrados en el aprendizaje (ECA) como un aspecto integral. Esto no significa que los docentes tengan o tengamos que cambiar radicalmente nuevas tareas, si no cambiar el enfoque de trabajo. El cual esdirigido a los estudiantes obtenga nuevos conocimientos y desempeños.
CONCLUCION PERSONAL:
Se da por entendido que a nuestro subsistema, en el cual se ha ido implementadola Reforma Integral de Educación Media Superior. Se han elaborado prácticas de enseñanza aprendizaje para todas las asignaturas en su contexto escolar de manera efectiva, creativa e innovadora. Por...
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