Presentación

Qué clase de información se encuentra en el Foro de Noticias?
En este foro se encontrara noticias relacionadas a las actividades del aula, derechos y deberes, fechas, instrucciones para el inicio del curso, entre otras cosas, por eso es importante estar revisando constantemente este foro de noticias.
What kind of information is in the News Forum?
In this forum related to classroomactivities, rights and duties, dates, instructions for starting the course, among other things find news, so it is important to be constantly checking this newsgroup.
Cuál es el propósito de la Agenda en el curso?
El propósito que tiene la agenda del curso es tener informado al estudiando sobre la apertura, cierre y realimentación de alguna actividad del curso y además muestra días y horas en la cual seva a finalizar una actividad, también tiene unas convenciones en donde el rojo es señal que la actividad se va a cerrar en menos de tres días, el amarillo indica que la actividad se cerrara en menos de siete días y por último el verde que indica que la actividad se encuentra habilitada.
La agenda de inglés 1 es la correspondiente a las actividades del setenta y cinco por ciento (75%) que estádividida en tres partes, la primera en actividades, la segunda en cuestionarios y por ultimo actividades correspondiente al veinticinco por ciento (25%).
What is the purpose of the Agenda in the course?
The purpose of having the course agenda is to have informed the study on the opening, closing and feedback any course activity and also shows days and times which will complete an activity, alsohas a convention where red is activity signal that it will close in less than three days, the yellow indicates that the activity was closed in less than seven days and finally the green indicating that the activity is enabled.
The agenda of English 1 is the corresponding activities of seventy-five percent (75%) which is divided into three parts, the first activity, the second questionnaire andfinally activities for the twenty-five percent (25%).
Cuántos OVAs hay en el curso y cómo puede aprovecharlas en su proceso de aprendizaje?
en el curso hay dos OVAs uno se llama OVA: Fraquency Adverbs y el otro OVA: Present Simple, con estos OVA se puede aprovechar después de que hayamos visto las unidades anteriores podemos proceder al OVA: Frequency Adverbs en donde nos muestra unos Objetivos,un contexto, unas actividades y por ultimo una evolución de los visto en OVA: Fraquency Adverbs, en el OVA: Present Simple también nos muestras unos objetivos, Present Simple, Afrimative Sentece, Consideraciones, Negative and Interrogative Form todas estas por medio de videos luego vemos unas Actividades y por ultimo una evoluciones de los visto en OVA: Fraquency Adverbs.
Many OVAs are in thecourse and how you can take advantage of in their learning process?
During two OVAs OVA one is called: Fraquency Adverbs and other OVA: Present Simple, you can avail these OVA after we have seen the latest drives can proceed to OVA: Frequency Adverbs where each Goals shows a context, some activities and finally the evolution seen in OVA: Fraquency Adverbs in the OVA: Simple Present also show ustargets, Present Simple, Afrimative sentece, Considerations, Negative and Interrogative Form all these through videos then see some activities and finally a evolutions seen in OVA: Fraquency Adverbs.
Cómo se desarrolla la interacción en el curso de Inglés con su tutor y compañeros?
la interacción en el curso con el tutor y los compañeros, son por medio de foros en donde podemos presentardiferentes puntos de vistas, compartiendo ideas respetando cada opinión, también se puede hacer por Skype, correo electrónico, correo interno en donde podemos solucionar dudas inquietudes, y compartir ideas para llevar a cabo el desarrollo de actividades.
How the interaction takes place in the English course with their tutor and peers? interaction with the course tutor and peers through forums are where...