Presentación1

COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL CD CUAUHTEMOC, ZACATECAS

MATERIA: ORIENTACION EDUCATIVA
TRABAJO:MODELO DE ORIENTACION:TIPOS DE
PERSONALIDADES (EXPOSICION)
PROFESOR: ZAMARRON
ALUMNOS: *ARLETH RANGELGARCIA
*ARACELI GARCIA E.
*J DANIEL HERRERA
*JOSE URIEL SANCHEZ
*J DANIEL RIVAS
*JOSE MANUEL GUTIERREZ

INTRODUCCION
 En esta exposición vermos acerca del modelo teórico
llamado modelo deorientación, y también, acerca del
tipo de personalidad “emprendedor” y sus preferencias
vocacionales.

Modelo de orientación
 El modelo de orientación es un conjunto de conductas
características adaptativas(mecanismos de
enfrentamiento), de necesidades y motivaciones
psicológicas, de autoconceptos, de historiales de vida,
de metas vocacionales y educativas , de ocupaciones
que se prefieren, de aptitudes einteligencias.

EMPRENDEDOR

EL MODELO EMPRENDEDOR
 DEFICINION CONEPTUAL:
 Esta persona se enfrenta a su mundo eligiendo metas, valores y tareas que
le permitan expresar sus cualidades se seraudaz ,dominante, entusiasta,
energética e impulsiva. También se caracterizan sus atributos
persuasivos, verbales, de extraversión, auto aceptación, seguridad en si
misma, agresividad verbal yexhibicionismo.

VALORES Y METAS:
 Prefiere ocuparse en ventas, supervisión y
 liderazgo, sobrevalora aspectos políticos y económicos.

ACTIVIDADES QUE PREFIERE:
 situaciones sociales que le permitansatisfacer sus
necesidades de dominio, de expresión artística y verbal, de
reconocimiento, y en las que tengas un papel varonil,
persuasivo y poderoso.

AVERSIONES
 Le disgustan las actividadesrestrictivas, manuales y no
sociales y las académicas que exijan una concentración
continua y persistente.

CONCEPTO DE SI MISMO:
 Se considera dominante,sociable, alegre, audaz, conservador,
impulsico, pococulto, jugeton (no es frecuente que se posponga
divertire), sujeto a control paterno, conforme consigo mismo,
estable y deseoso de un alto status. Sobrevalora su capacidad
oral y de lider, buen...