PresentaciónV2
Páginas: 2 (425 palabras)
Publicado: 27 de septiembre de 2015
Definimos genéricamente a la unidad ALU (por sus siglas en
inglés Arithmetic Logic Unit) como una de las unidades que
forman parte de la Unidad Central de Procesos (es decir, del
Procesador,Microprocesador o CPU - Central Processor Unit,
por sus siglas en inglés).
Función
Esta unidad realiza cálculos (suma, resta,
multiplicación y división) y operaciones lógicas
(comparaciones). Transfierelos datos entre las
posiciones de almacenamiento.
Sistemas de Enfriamiento
Introducción
Los procesadores de computadoras modernas funcionan a
miles de ciclos de reloj por segundo, generando unacantidad enorme de calor mientras lo hacen. Debido al
calor desprendido por los procesadores requieren
refrigeración con el fin de mantenerse dentro del rango de
temperatura adecuado y evitar daños.Hay varias opciones disponibles para mantener fresca una
CPU, y cada una ofrece su propia combinación de precio,
nivel de ruido y rendimiento.
Tipos de Sistemas de enfriamiento
• Enfriamiento pordisipador de calor pasivo
• Enfriamiento activo por ventilador
• Enfriamiento liquido
• Enfriamiento peltier
• Refrigeración por fase de vapor
• Enfriamiento Extremo
Enfriamiento por disipador de calorpasivo
Un disipador de calor consta de un bloque de metal que
se fija firmemente al procesador, con muchas aletas
delgadas. Los disipadores de calor extraen el calor de
una CPU aumentando la cantidadde área superficial
disponible para que el calor se disipe en el aire.
Enfriamiento activo por ventilador
En el ventilador activo de refrigeración,
un ventilador empuja el aire caliente lejos
delas aletas del disipador de calor. El
diseño de sistemas activos de
refrigeración es muy variable.
Enfriamiento Liquido
El aire conduce fácilmente el calor, pero el agua es aún
mejor. Aunque usar aguapara enfriar los componentes
electrónicos puede parecer contra-intuitivo, muchas
personas utilizan este método riesgoso para la refrigeración
de sus equipos, ya que puede reducir en gran
medida las...
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