Presentaci N1

Páginas: 3 (606 palabras) Publicado: 10 de mayo de 2015
Trabajo Practico
De T.I.C
Bullying

¿Qué es Bullying?
La palabra bullying describe un modo de trato entre
personas. continuo y deliberado maltrato verbal y modal
que recibe un niño o niña que secomportan con él/ ella
cruelmente con objetivo de someter, arrinconar,
amenazar, intimidar u obtener algo de la víctima.
Como:

ACOSAR

MOLESTAR

HOSTIGAR

AGREDIR
FISICAMENTE A
ALGUIEN

OBSTACULIZAR El bullying puede tener como autores tanto a individuos como a
grupos. 
Características:
Es un proceso de represión de
problemas.
Sus
víctimas se sienten en desventaja y se consideran las
culpables dela situación.
Puede tener lugar tanto de forma directa como indirecta(a
través de agresiones físicas o psíquicas, o de intriga)‫‏‬.
Acechar y espiar en el camino de la escuela a casa, perseguir,echar, dar puñetazos o codazos, empujar y propinar palizas.
Inventar rumores y mentiras.
Juego sucio en el deporte y tender trampas.
Reírse del otro, hacer comentarios hirientes sobre él.
Burlarse, mofarsecontinuamente, tratar con
sobrenombres.

Tipos de Bullying:
FISICO :

 Empujones
 Patadas
 Agresiones con
objetos

Se da con más frecuencia en
primaria que en secundaria.

VERBAL:

 Insultos
Menosprecios en
publico
 Resaltar defectos
físicos

Es el mas habitual.

PSICOLOGICO :  Minimizan el
autoestima del
individuo
 Fomentan su
sensación de temor
SOCIAL:

 Pretende aislar al joven
delresto del grupo y
compañeros

Participantes del Bullying:
Agresor: Suelen ser fuertes
físicamente, impulsivos, dominantes,
con conductas antisociales y poco
empáticos con sus víctimas.

• Acosadorintelectual:

es capaz de
organizar o manipular a otros para
que cumplan sus órdenes

• Acosador poco
inteligente: Es aquel que
manifiesta un comportamiento
antisocial y que intimida y acosa a
otrosdirectamente

• Acosador victima:
acosa a compañeros más jóvenes
y es a la vez acosado por chicos
mayores.

Victima: Suelen ser niños
tímidos, inseguros, mantienen
una excesiva protección de los...
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