Presentaci N1

Ministerio de Educación
Colegio Félix Olivares Contreras
Curso de Cívica 9°
Tema:
“La Educación en Panamá”
Integrantes:
 Jefrey Almengor.
 Oldeyris Castillo.
 Elisa Gonzáles.
Profesor:
RorneyDíaz
9°A
2015

Historia:
La educación pública comenzó poco después de la Separación de Panamá de Colombia en
1903. Los primeros esfuerzos fueron dirigidos desde un punto de vista extremadamentepaternalista de las metas de la educación, según lo evidenciado en los comentarios hechos
en una reunión en 1913 de la Primera Asamblea Educativa Panameña, “El patrimonio cultural
dado al niño se debedeterminar por la posición social que él debe o deberá ocupar. Por esta
razón la educación debe ser diferente de acuerdo con la clase social a la cual el estudiante
debe ser relacionado.” Estefoco elitista cambió rápidamente bajo la influencia de los Estados
Unidos.
En los años 20, la educación panameña se suscribió a un sistema educativo progresivo,
diseñado explícitamente para asistir al individuo capaz yambicioso en busca de movilidad
social ascendente. Los gobiernos nacionales sucesivos dieron alta prioridad al desarrollo de
un sistema de (por lo menos) la educación primaria universal; en losúltimos 30 años, un
cuarto del presupuesto nacional fue asignado a la educación. Entre 1920 y 1934, la matrícula
de la escuela primaria se duplicó. El analfabetismo del adulto, más del 70 por ciento en1923,
cayó más o menos a la mitad de la población del adulto en apenas más de una década. 

La educación en Panamá:
La educación en Panamá se divide en tres etapas:
• Básica
• Secundaria o Preparatoria
•Terciaria o Universitaria
El país cuenta con una tasa bruta de matrícula de 79,7% , lo que lo convierte
en el líder de la región centroamericana. El índice de
educación de Panamá fue de 0,888 para el2007, el cual entra de la categoría
de Alto y es una de los más altos de Latinoamérica
La educación en Panamá es obligatoria para los seis años de la educación
primaria, y los tres primeros...