Presentaci n1

La Pedagogía, está íntimamente relacionada con
la Didáctica. Sin la pedagogía, la Didáctica
carecería de fundamentación apropiada.

• La didáctica, es concebida como un
conjunto de normativascreadas al
servicio de la optimización del
aprendizaje.

La Pedagogía es prescriptiva, igual que la
Didáctica
• La didáctica, se define como la disciplina que
explica los procesos de laenseñanzaaprendizaje y la realización de los fines
educativos.
La
mirada
auto-reflexiva
vinculada con el compromiso moral
(axiológica) y una dimensión proyectiva
(teleológica).

Pedagogía: proceso de potencias queobtiene plenitud, siempre perfeccionable.

• Didáctica, es la ciencia que trata del
fenómeno de la enseñanza-aprendizaje, en su
aspecto prescriptivo de métodos eficaces.

Pedagogía: arte y ciencia,objeto educativo del ser humano
 

• El profesor, es didáctico cuando posee la
habilidad, para comunicar un tema, hacer
inteligible un asunto difícil y lograr un
aprendizaje en los alumnos.

Pedagogía:existencia-intencionalidad (dinamismo vital); valores; libertad y
comunicación interpersonal.

• La didáctica, conjunto de conocimientos que
permiten a quienes la estudian, llevar a cabo
el arte deenseñar. La didáctica ofrece
conceptos sobre el proceso de enseñar y de
aprender (enseñanza-aprendizaje) y sobre el
profesor-alumno.

Pedagogía: es la habilidad,
para educar
• Los conceptos, claros,ordenados y
fundamentados, que tratan de reproducir
mentalmente las principales ideas, tesis y
procedimientos, que componen el arte. Esta
sistematización fundamentada, que orienta
al arte deenseñar, es lo que se llama la
ciencia didáctica.

Pedagogía: ciencia de sistematización fundamentada de hechos, principios y valores que rigen a la educación.

• El objeto material (tema general) de laDidáctica, es el fenómeno enseñanzaaprendizaje.
• El objeto formal (aspecto especial) de la
Didáctica es la prescripción de los métodos y
técnicas, más eficaces en el proceso
enseñanza-aprendizaje....