Presentaci N1perfil Y Competencias

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL
CLAVE:20DCE0001B
Materia:
Enseñanza de las matemáticas en la educación básica
Mtro:
Carlos Meneses Concha
Tema:
Plan de estudios 2011
Subtema:
Competencia para la vida
Perfil de egreso
Equipo: 2
AbigailAltamirano Córdoba
García Ríos Carlos Uriel
Ángel de Jesús Ríos López
Santos Ojeda Jorge

S
A
I
C
E
T
A
E
D
P
I
V
M
A
O
L
C
A
R
A
P

Movilizan y dirigen todos los componentes –conocimientos,
habilidades,actitudes y valores– hacia la consecución de
objetivos concretos.

deberán desarrollarse en los tres niveles de Educación Básica y
a lo largo de la vida, procurando que se proporcionen
oportunidadesy experiencias de aprendizaje significativas
para todos los estudiantes.

Competencias para el aprendizaje permanente.

Competencias para el manejo de la
información.

Competencias para el manejo desituaciones.

Competencias para la vida en sociedad.

PER
F IL
DE
EGR
ESO

El perfil de egreso define el tipo de alumno que se espera formar en el
transcurso de la escolaridad básica.

a) Definirel tipo de ciudadano que se espera formar a lo largo de la
Educación Básica.
b) Ser un referente común para la definición de los componentes
curriculares.
c) Ser un indicador para valorar la eficaciadel proceso educativo.

• Utiliza el lenguaje materno, oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez,
e interactuar en distintos contextos sociales y culturales; además, posee
herramientasbásicas para comunicarse en Inglés.

•)Argumenta y razona al analizar situaciones, identifica problemas, formula
preguntas, emite juicios, propone soluciones, aplica estrategias y toma decisiones.Valora los razonamientos y la evidencia proporcionados por otros y puede
modificar, en consecuencia, los propios puntos de vista.

• Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza la
información...