PRESENTACI N 1 TEOR A PEDAG GICA

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PEDAGOGÍ
AY
EDUCACIÓ
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Licda.Dorian
Rebeca Peña
Signor de Archila

DEFINICIÓN DE PEDAGOGÍA

La pedagogía es un conjunto de saberes que
buscan
tener
impacto
en
el
proceso
educativo, en cualquiera de las dimensiones
que éste tenga, asícomo en la comprensión y
organización de la cultura y la construcción
del sujeto.
Etimológicamente, la palabra pedagogía
deriva del griego paidos que significa niño y
agein que significa guiar,conducir. Se llama
pedagogo a todo aquel que se encarga de
educar o conducir a los niños.

El término "pedagogía" se origina en
la antigua Grecia, al igual que todas
las ciencias; primero se realizó laacción educativa y después nació la
pedagogía para tratar de recopilar
datos sobre el hecho educativo,
clasificarlos,
estudiarlos,
sistematizarlos y concluir una serie de
principios normativos.
A pesarde que se piensa que es una
ciencia de carácter psicosocial que
tiene por objeto el estudio de la
educación con el fin de conocerla,
analizarla y perfeccionarla, y a pesar
de que la pedagogía es unaciencia
que se nutre de disciplinas como la
sociología,
la
economía,
la
antropología, la psicología, la historia,
la medicina, etc., es preciso señalar
que es fundamentalmente filosófica.

Pedagogíaes el arte de
transmitir
experiencias,
conocimientos,
valores,
con los recursos que
tenemos
a
nuestro
alcance, la pedagogía es
la disciplina que organiza
el proceso educativo de
toda
persona,
en
losaspectos
psicológico,
físico
e
intelectual
tomando en cuenta los
aspectos culturales de la
sociedad en general.

La pedagogía como
ciencia: la pedagogía
cumple con las
características
principales de laciencia,
es decir, tiene un objeto
propio de investigación,
se ciñe a un conjunto de
principios reguladores,
constituye un sistema y
usa métodos científicos
como la observación y
experimentación....