Presentaci N Proyecto
Páginas: 3 (665 palabras)
Publicado: 30 de julio de 2015
• Nombre: Lizbeth Concepción Escobar Betanzos
• Lic. Juan Enrique Aguado Ortiz
• Grado: 3ª cuatrimestre
Grupo: vpeg301
LICENCIATURA PEDAGOGIA
• Nombre del trabajo: Lectura y presentación del libro•
* Libro la escuela activa
Materia: Organización del pensamiento
INTRODUCCION
• El autor del libro Alfonso Ferriere realizo una
obra que se llamo la escuela activa, su propósito
era formar, difundirlas innovaciones de la
educación y facilitar el aprendizaje y el
desarrollo de los niños en un medio ambiente,
estimular su creatividad para que se interesaran
en las actividades, también para quedesarrollen
sus capacidades al máximo y se integren en la
sociedad, que tengan un enriquecimiento
intelectual, moral y espiritual.
¿Que es la escuela activa?
•
La escuela activa no esantiintelectual, si no
antiintelectualista, pero ambos elementos formar parte del
carácter y lo podemos definir como un conjunto de
hábitos.
•
La escuela activa prepara para la vida aportando un
material queenseña y capacita al futuro ciudadano.
•
La Educación Activa es un proceso que propicia en cada
niño el desarrollo de sus capacidades personales al
máximo, para integrarse a la sociedad
Los fundamentospsicológicos de
la escuela activa
La escuela activa es la escuela de la espontaneidad, de la
expresión creadora del niño, busca el conocimiento y la
belleza.
•
•
•
•
•
CUATRO FASES:
De 0 a 6 años,primera infancia.
6 a 12 años, segunda infancia
12 a 18 años, adolescencia
18 a 24 años, juventud.
La actividad manual de la
escuela activa
•
El maestro debe ser el que ejercite su conciencia delniño
para que tengan un mejor ambiente social e intelectual y
lo dividió en tres pasos:
•
•
•
El progreso corporal:
El progreso psicológico.
El progreso moral y social.
•
Pestalozzi destaco algunaactividades como el dibujo
libre, apoyando y sosteniendo por una enseñanza.
•
La escuela activa adopta la clase-laboratorio o el aulataller, mesas movibles, asientos sencillos, bibliotecas.
La...
• Lic. Juan Enrique Aguado Ortiz
• Grado: 3ª cuatrimestre
Grupo: vpeg301
LICENCIATURA PEDAGOGIA
• Nombre del trabajo: Lectura y presentación del libro•
* Libro la escuela activa
Materia: Organización del pensamiento
INTRODUCCION
• El autor del libro Alfonso Ferriere realizo una
obra que se llamo la escuela activa, su propósito
era formar, difundirlas innovaciones de la
educación y facilitar el aprendizaje y el
desarrollo de los niños en un medio ambiente,
estimular su creatividad para que se interesaran
en las actividades, también para quedesarrollen
sus capacidades al máximo y se integren en la
sociedad, que tengan un enriquecimiento
intelectual, moral y espiritual.
¿Que es la escuela activa?
•
La escuela activa no esantiintelectual, si no
antiintelectualista, pero ambos elementos formar parte del
carácter y lo podemos definir como un conjunto de
hábitos.
•
La escuela activa prepara para la vida aportando un
material queenseña y capacita al futuro ciudadano.
•
La Educación Activa es un proceso que propicia en cada
niño el desarrollo de sus capacidades personales al
máximo, para integrarse a la sociedad
Los fundamentospsicológicos de
la escuela activa
La escuela activa es la escuela de la espontaneidad, de la
expresión creadora del niño, busca el conocimiento y la
belleza.
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CUATRO FASES:
De 0 a 6 años,primera infancia.
6 a 12 años, segunda infancia
12 a 18 años, adolescencia
18 a 24 años, juventud.
La actividad manual de la
escuela activa
•
El maestro debe ser el que ejercite su conciencia delniño
para que tengan un mejor ambiente social e intelectual y
lo dividió en tres pasos:
•
•
•
El progreso corporal:
El progreso psicológico.
El progreso moral y social.
•
Pestalozzi destaco algunaactividades como el dibujo
libre, apoyando y sosteniendo por una enseñanza.
•
La escuela activa adopta la clase-laboratorio o el aulataller, mesas movibles, asientos sencillos, bibliotecas.
La...
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