Presentaci N Teoria Cognitiva Final

Laura Gabriela Garcia Torres
Mercadotecnia Directa
Fernando Gutiérrez Garcia
Teoría Cognitiva

Teoría del aprendizaje cognitivo

Actualmente se entiende que la cognición, como actode conocer, es el conjunto de procesos a través de
los cuales el ingreso sensorial ( el que entra a través de los sentidos) es transformado, reducido,
elaborado, almacenado, recordado outilizado ( Neisser, 1967) .

Procesos cognitivos
• Los procesos cognitivos
nos permiten conocer
,llegar a saber su
naturaleza, cualidades y
relaciones , mediante las
facultadesmentales .
• Sin estas cualidades o
capacidades no
podríamos tener contacto
con el mundo exterior y
por ende no podríamos
conocer ni imaginar nada .

Percepción

Atención

MemoriaPensamiento

lenguaje

TIPOS DE CONOCIMIENTO
El conocimiento físico. Es, por ejemplo, cuando el niño manipula los
objetos que se encuentran en el aula y los diferencia por textura, color,peso, etc.
El conocimiento lógico-matemático. La fuente de este razonamiento está
en el sujeto y éste la construye por abstracción reflexiva.
El conocimiento social. Puede ser divididoen convencional (producto del

Comparación
Jean Piaget: Conocimiento es un proceso de
interacción entre el sujeto y el medio, entendido
físico únicamente

Lev Vygotsky: proceso deinteracción entre el
sujeto y el medio entendido social y culturalmente

David Ausubel: Lo enfoca hacia el proceder del
individuo: sus acttudes para el estudio y la
disciplina que ejerceen éste.

Bibliografías
• http://www.monografias.com/trabajos43/piaget-ausubel-vygotsky/
piaget-ausubel-vygotsky2.shtml
•http://petionpsicologia1.blogspot.mx/2014/05/los-procesos-cognit
ivos-afectivos.html
• http://uoctic-grupo6.wikispaces.com/Cognitivismo
• http://es.slideshare.net/ram_cris86/teorias-delaprendizajecognit
ivo-13407669

Por su atención
Gracias