Presentaci N TESIS LISBETH 1

UNIVERSIDAD RAFAEL URDANETA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE POSTGRADO E INVESTIGACIÓN

COMUNICACIÓN Y TOMA DE
DECISIONES GERENCIALES EN
LAS
ESCUELAS TÉCNICAS
DE FE Y ALEGRÍA DEL
MUNICIPIO
SAN FRANCISCO
Lcda. Lisbeth Ch. Salazar Otero
Maracaibo, diciembre 2008

Capitulo I
Fundamentación

Planteamiento y Formulación
del Problema
COMUNICACIÓN
Categoría
Poli semántica

La Lingüística
LaAntropología
Sociología

en

Ámbito
Educativo
donde

Fortalece
Homologación y eficacia comunicacional
para

Producir nuevos
aprendizajes

COMUNICACIÓN Y TOMA DE DECISIONES GERENCIALES EN LAS
ESCUELAS TÉCNICAS DE FE Y ALEGRÍA

Venezuela
Visión

Comunicación
forma

Ascendente y
Descendente

m
To

a

de

ci
e
d

es
n
o
si

Municipio
San Francisco
la

Comunicación
depende

Tipo de gerencia
ejecutada
enCapitulo I
Fundamentación

Planteamiento y Formulación
del Problema

Instituciones Educativas
Parroquia Domitila Flores
Evidencia

Desarticulación del
Proceso comunicacional

Escuelas
Técnicas Fe y
Alegría
Carecía de
Sistema comunicacional

COMUNICACIÓN Y TOMA DE DECISIONES GERENCIALES EN LAS
ESCUELAS TÉCNICAS DE FE Y ALEGRÍA

Capitulo I
Fundamentación

Planteamiento y Formulación
del ProblemaFormulación
CUÁL ES LA RELACIÓN ENTRE COMUNICACIÓN
Y TOMA DE DECISIONES GERENCIALES EN
LAS ESCUELAS TÉCNICAS DE FE Y ALEGRÍA
DEL MUNICIPIO SAN FRANCISCO

COMUNICACIÓN Y TOMA DE DECISIONES GERENCIALES EN LAS
ESCUELAS TECNICAS DE FE Y ALEGRIA

Capitulo I
Fundamentación

Objetivos de la Investigación

Objetivo General

Determinar la relación entre
Comunicación y toma de
Decisiones gerenciales en
lasEscuelas Técnicas de
Fe y Alegría del
Municipio San Francisco

COMUNICACIÓN Y TOMA DE DECISIONES GERENCIALES EN LAS
ESCUELAS TÉCNICAS DE FE Y ALEGRÍA

Capitulo I
Fundamentación

Objetivos Específicos

Identificar los tipos
de comunicación que se Describir las barreras
establecen ……..
Comunicacionales que
presentan ……..

Identificar los tipos de
decisiones que ejecuta
Caracterizar las barreras
lagerencia de ……..
que puedan presentarse
en la toma de decisiones
Establecer la relación por parte de la gerencia .
entre comunicación y
toma de decisiones
gerenciales en…

COMUNICACIÓN Y TOMA DE DECISIONES GERENCIALES EN LAS
ESCUELAS TÉCNICAS DE FE Y ALEGRÍA

Capitulo I
Fundamentación

Justificación
IMPACTO SOCIAL
Mejorar la toma de
decisiones efectivas.
Brinda diferentes
estilos de comunicación.IMPACTO TEÓRICO
Resaltar todos los
elementos de la
comunicación y la
toma de decisiones.

IMPACTO
EDUCATIVO
Escogencia y
selección de
diferentes
alternativas que
beneficien a todos
los actores del
proceso.
IMPACTO
METODOLÓGICO
Servir de soporte
para otras
investigaciones.

COMUNICACIÓN Y TOMA DE DECISIONES GERENCIALES EN LAS
-ESCUELAS TÉCNICAS DE FE Y ALEGRÍA

Capitulo I
FundamentaciónDelimitación
Escuelas Técnicas de Fe y Alegría del
Municipio San Francisco
Nueva América, San Ignacio y Nueva
Venezuela
Desde marzo 2008 hasta noviembre
2008

Fundamentación Teórica
Se sustenta en base a:
Robbins y Coulter (1996)
Koontz (2003)
Gibson, Ivancevich, Donnelly
(2003)
Chiavenato (2005)

COMUNICACIÓN Y TOMA DE DECISIONES GERENCIALES EN LAS
ESCUELAS TÉCNICAS DE FE Y ALEGRÍA

Capitulo II
MarcoTeórico

Antecedentes
Comunicación
Autores /
Año

Temática Investigada

Aportes

La comunicación Persuasiva
del Director y el Manejo de
Conflictos Laborales.

Ofrece la información sobre
el
comportamiento
del
director persuasivo dentro
de
la
organización
educativa.

Nava
(2005)

La
comunicación
interpersonal y la gerencia
educativa de calidad en
Educación Básica

Nivel
de
eficacia
y
satisfacción queofrece la
comunicación al personal de
la organización escolar

Aranguren
(2006)

.Relación
entre
las
habilidades comunicacionales
efectivas de los Directivos y
el Desempeño del Docente
La comunicación Gerencial y
el clima organizacional en
planteles
de
Educación
Media
Diversificada
y
Profesional

Datos relacionados a la
forma de cómo se comunica
el
gerente
en
las
organizaciones educativas.
Nivel...