Presentación Articulo Cuantitativo
CLASIFICACION DE LA
INFORMACIÓN
S
Estudio Cuantitativo
La influencia de la
televisión en los
niños
La influencia de la televisión en los niños
Estudio Cuantitativo
Hipótesis :
La indiscriminada exposición de
los niños
hacia la Televisión
genera
en
estos,
comportamientos
inadecuados,
como pueden ser: violencia,
vocabulario inapropiado, entre
otros malos comportamientos.La influencia de la televisión en los niños
Estudio Cuantitativo
Objetivo:
OBJETIVO PRINCIPAL:
Determinar el grado de influencia que
tiene la TV en los niños y en el
comportamiento de estos, enBuenos
Aires.
La influencia de la televisión en los niños
Estudio Cuantitativo
Diseño Metodológico:
• El método utilizado
descriptivo.
método
• Se distribuyeron a los niños en distintos grupossegún la cantidad horaria diaria de exposición
televisiva a las que fueron expuestos.
La influencia de la televisión en los niños
Estudio Cuantitativo
Grupo A:
No tienen una exposición habitual.
Grupo B:
Exposición de una a tres horas.
Grupo C:
Exposición de tres a seis horas.
Grupo D:
Exposición de seis a diez horas.
La influencia de la televisión en los niños
EstudioCuantitativo
Instrumentos para la recolección de
datos:
Cuestionario diseñado y validado por CONACE.
La influencia de la televisión en los niños
Estudio Cuantitativo
Muestra:
Fue de carácterprobabilística estratificada.
100 niños del Gran Buenos Aires, de clase media,
entre los 3 y los 13 años de edad.
La influencia de la televisión en los niños
Estudio Cuantitativo
Conclusión:
Elfin de la investigación se centro en acentuar la
influencia negativa que podía tener el indiscriminado
contacto a la televisión en los niños, eso más que
refutar la hipótesis anteriormente planteada.Estudio Cualitativo
Determinantes de la
violencia escolar en
Chile
Determinantes de la violencia escolar en
Chile
Estudio Cualitativo
Hipótesis:
El clima escolar, la convivencia y la...
Regístrate para leer el documento completo.