Presentacio N

Páginas: 2 (423 palabras) Publicado: 23 de marzo de 2015
El caballero de la
armadura oxidada.
Michel América sandoval castillo
Abraham de Santillana
Carlos

El caballero de la armadura oxidada.
.El protagonista, un caballero deslumbrado por el brillo desu armadura, a
pesar de ser bueno, generoso y amoroso, no consigue comprender y valorar
con profundidad las cosas que suceden a su alrededor. Su armadura se va
oxidando hasta que deja de brillar y nopuede quitársela.
Prisionero de sí mismo, emprende entonces un viaje al final del cual, gracias
a la ayuda de diversos personajes, logra sacarse la armadura. Este libro nos
enseña, de una forma muyamena, que debemos liberarnos de las barreras
que nos impiden conocernos y amarnos a nosotros mismos para poder ser

Valores y
enseñanzas
del libro
Los valores que tiene esta obra son :
Mostrarnos tal ycomo somos :
Este libro nos enseña a no escondernos
bajo una armadura para poder vivir. Nos
enseña a mostrarnos tal y como somos
porque es como los otros nos tiene que
ver y no debemos aparentar loque no
somos ya que no solo engañamos a los
demás sino que nos engañamos a
nosotros mismos.

Escuchar:
Nos dice que debemos escuchar
a nuestro interior para así
conocernos a nosotros mismos,
conocernuestro interior. Además
debemos de escuchar a los
demás porque siempre nos
ofrecen valiosas lecciones que
debemos de aprender.
Decidir por nosotros mismos:
No tenemos que esperar que otros
nos diganque hacer o no. Y que
nos resuelvan nuestros problemas.
Tenemos que ser nosotros lo
suficientemente capaces para
resolver nuestros propios
problemas y de no echar las

Reconocer nuestros errores:Para
conocernos a nosotros mismos
completamente, tenemos que
reconocer nuestros errores,
porque somos humanos y nos
confundimos no somos perfectos y
los demás tampoco. Todos nos
equivocamos.

Conocernos anosotros mismos:
Tenemos que conocernos por
dentro y por fuera porque sino no
seremos totalmente felices.

Reflexionar : Para ver nuestros
fallos y como podemos mejorar
internamente, tenemos que...
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