Presentacion Alberto Ferro

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE |
Regional: | Atlántico | Código | 8. |
Centro de Formación: | Centro Nacional Colombo Alemán | Código | 9207 |
Programa o Acción de Formación: |Diseño de Casos de Usos. | Código | 353418 |
Proyecto Formativo: | Introducción a los casos de Uso |
Competencia (s): | Dar a conocer al estudiante los elementos básicos de un Caso de Uso |Código | 240201044 |
Resultado (s) de Aprendizaje Asociado (s): | Conocer y aplicar los conceptos básicos sobre los casos de usos teniendo en cuenta los requerimientos del sistema. | Código | 24020104401|
Duración del desarrollo de la guía: | Diez horas de trabajo autónomo individual. |

2. INTRODUCCIÓN |
Querido Aprendiz:Introducción:La determinación adecuada de los requerimientos funcionalesde un sistema de información es de gran importancia, y de ello depende en gran medida que el desarrollo de una aplicación logre llevarse a cabo correctamente.En esta unidad se analizaráparticularmente la técnica de Casos de Uso.Ánimo.Carmen Milena De Ávila DuncanTutor |

3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE |
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ACTIVIDADES UNIDAD 1Actividad 1:-Técnicas de ingeniería de requerimientos. Valor 7.5%Realizar una tabla comparativa de diversas técnicas de recopilación de requerimientos de software.Los requerimientos funcionales de un sistema deinformación son la parte inicial en el desarrollo de un sistema de software. Los Casos de Uso son una técnica de recopilación y representación de los requerimientos del sistema y del usuario. UtilizandoInternet, libros de ingeniería de software ó entrevistas a programadores, realice una tabla comparativa indicando las ventajas y desventajas de las siguientes técnicas de recopilación de requerimientos:* Entrevistas y cuestionarios * Lluvia de ideas * Prototipos * Análisis jerárquico * Casos de UsoDe acuerdo a su evaluación, ¿cuál considera puede ser la técnica más utilizada o...