Presentacion Aristoteles

Aristóteles
*Estagira 384-Calcis 322 a.C.
Estudió en Atenas y fue miembro de la Academia de Platón durante unos veinte años. Muerto Platón viajó por Asos y Mitilene. Se dedicó a los estudios de zoología y de la naturaleza. Fue preceptor de Alejandro Magno quien lo protegió y con quien tuvo una relación de amistad. En Atenas fundó el Liceo (escuela conocida con el nombre de peripatos).
*Susobras:
1.-Exposiciones exotéricas: escritos hechos para divulgar sus pensamientos. Se perdieron en su mayoría
2.-Exposiciones esotéricas: escritos redactados para usar en el Liceo, en sus clases. Recopilados por Andrónico de Rodas en el s. I a.C.
*Influencia socrático-platónica –
-De Empédocles toma la teoría de los cuatro elementos (agua, tierra, aire y fuego)
-Coincidencias con Platón:∗ La concepción del conocimiento como conocimiento de lo universal y ese universal como principio de las cosas
∗ Estudia el mundo de las cosas individuales y trata de explicar su esencia (unión de materia y forma).

- Diferencias con Platón:
∗ Abandono del método dialéctico sustituido por la demostración mediante el silogismo.
∗ Distinta valoración y concepción de la physis: vuelve adarle un papel central en su pensamiento y la redefine
∗ Rechazo de la teoría de las Ideas: niega que estén separadas de las cosas porque no se explica su relación con las cosas y tampoco la génesis de las cosas sensibles.
∗ Inflación en el número de ideas que multiplica el problema a resolver duplicándolo.

*Concepción del saber.-
-Clasifica los saberes en función de las dimensiones de lapersona: teóricos (ámbito del conocimiento-metafísica, física y matemáticas), prácticos (ámbito de la conducta-ética y política) y proyéticos (capacidad creadora y productiva del individuo- retórica y poética).
-La ciencia más importante es la Metafísica (comprende a las demás). Es “la ciencia del ser en tanto que ser”. Se ocupa del ser que es el concepto más general, ya que todo se puede decirque es.
-El ser es un concepto trascendental a partir del cual se obtienen las diez categorías o géneros supremos del ser que permiten clasificar todo lo existente. Estas categorías dan lugar a los correspondientes géneros y especies.
-También la define como la ciencia de los primeros principios y las primeras causas porque contienen los primeros principios lógicos que sirven de fundamento alconocimiento: el principio de no contradicción, el de identidad y el del tercero excluido.
FÍSICA
*El hilemorfismo. Teoría de la sustancia.-
El término substancia designa, en el ámbito lógico, una de las diez categorías del ser. Es la más importante porque es la única que ejerce de sujeto: las otras ejercen como predicado.
-En el ámbito real (ontológico) la substancia primera es el serconcreto y singular de la realidad constituido por la materia (hilé) u la forma (mofé). La materia es el substrato básico, el material que la constituye y los accidentes que la individualizan. La forma es la esencia que hace que la substancia sea lo que es, el elemento que informa la materia. Actúa como principio de inteligibilidad gracias al que conocemos la substancia. (la llama substanciasegunda)
-Materia y forma son dos principios constitutivos de la substancia que no se pueden dar por separado.
*El cambio.- Distingue cuatro tipos de cambio: cuantitativo (aumento y disminución), cualitativo (variación o alteración de cualidades), locativo (cambio de lugar o traslación) y substancial.
-El cambio substancial es el que sufre una substancia desde su generación hasta la corrupción. Lodefine como el “paso de la potencia al acto” o la “actualización de la potencia”, (se hacen realidad las distintas posibilidades de ser que tiene la substancia). La potencia son las posibilidades de ser que contiene, y el acto, la realización de esas posibilidades.
-De ahí que una substancia sea en acto y, al mismo tiempo, contenga en potencia otra manera de ser.
-En el proceso de cambio...