Presentacion Caperucita Roja 1

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Un poco de historia
Versión Perrault 1697
Aparece en el año 1812
Dos versiones francesas

El Cuento
La madre de caperucita la manda a llevar comida
para la abuela, que estaba enferma.
La niñatenía que atravesar el bosque ¡Donde se
encuentra con el lobo! Caperucita le comenta a
donde iba…
Hasta aquí todas las interpretaciones
son iguales…

Para Perrault:
El lobo escoge un camino máscorto.
El lobo llega antes.
Se come a la abuela.
Le pide a caperucita que se meta en la cama
con él.
Termina comiéndola.

Para los hermanos Grimn
Caperucita sale corriendo
Llega a lo de suabuela.
Juntas ahuyentan al lobo

Perrault sostiene:
El lobo no se disfraza de abuela, le pide que se
meta a la cama con él.
Abuelita - ¡Que brazos tan largos tienes!
Abuelita - ¡Que piernas tan largastienes!
El lobo la hubiese comido en el bosque si no
hubiese leñadores.
Quería acostarse con ella.

Los hermanos Grimn sostienen:
¡Que orejas tan grandes tienes!
¡que ojos tan grandes tienes¡¡Que dientes tan grandes tienes!
Estaba gorda, por eso no la come en el
bosque.

Análisis según Perrault:

No hace caso
Es tonta o busca que la seduzcan.
Pierde la honra
Lucha con problemas depubertad.
Cede a tentaciones.

Los Personajes…

La Abuela…

Enferma
Débil
Culpable
Anciana
Deja arrastrar atracción

El Lobo…

Solo quiere sexo
Feroz
Danino

El Cazador…

AtractivoGeneroso
Protector
Héroe
No se relaciona
Figura paterna

Comparación con Hansel y Gretel

Deseos devastador
Mismas cosas pero interpretadas
diferentes
Impulsadas a salir
Caperucita mas madura

Loque aprendió Caperucita Roja:

No salir del camino
No dejarse seducir
Depender de la protección del
padre
No desobedecer a la madre

Enseñanza - Aprendizaje
El adulto
El niño y sus creenciasOscuridad

Moraleja del Cuento
Las muchachas no deben hacer caso al primero
que se les acerque. Si lo hacen, no es de
extrañar que el lobo las atrape y las coma, en
cuanto a los lobos, podemos...