Presentacion Caso De Infante De 0 A 2 A Os

Presentación caso de infante de 0 a 2 años
a) Socio emocional
Temperamento:
Se define como la forma característica, basada en la bilogía, en que una persona se aproxima y reacciona ante la gente y las situaciones, se ha descrito como el cómo de la conducta: no lo qué hace la gente, sino cómo lo lleva a cabo. El temperamento tiene una dimensión emocional, pero a diferencia de las emociones quevienen y van, como el temor, el entusiasmo y el aburrimiento, es bastante estable y duradero. Las diferencias individuales entre temperamentos que se cree que se derivan de la estructura biológica básica de una persona, constituyen el núcleo de la personalidad en desarrollo.
Tres patrones de temperamento (de acuerdo con el estudio Longitudinal de Nueva York)
Niño “fácil”
Niño “difícil”
Niño“lento para animarse”
-La intensidad de sus estados de ánimo por lo regular positivos, va de leve a moderada.

-Responde bien a la novedad y al cambio

-Desarrolla con rapidez
horarios regulares de sueño y alimentación

-Acepta comidas nuevas con facilidad

-Sonríe a los desconocidos

-Se adapta con facilidad a las situaciones nuevas

-Acepta la mayoría de las frustraciones con poco alboroto

-Se adaptapronto a las rutinas y reglas de los juegos nuevos
-Exhibe estados de ánimo intensos y por lo regular negativos, llora a menudo y con fuerza; también se rié a carcajadas

-Responde mal a la novedad y al cambio

-Duerme y come de manera irregular

-Es lento para aceptar nuevos alimentos

-Se muestra suspicaz ante los desconocidos

Se adapta con lentitud a nuevas situaciones

-Reacciona a lafrustración con pataletas

-Se ajusta con lentitud a las nuevas rutinas
-La intensidad de su reacciones tanto positiva como negativas es moderada

-Responde de manera lenta a la novedad y al cambio

-Duerme y come con más regularidad que el niño difícil pero con menor regularidad que el niño fácil

-muestra una respuesta inicial ligeramente negativa a los nuevos estímulos

-Desarrolla de manera gradualuna agrado por los nuevos estímulos después de exposiciones repetidas y sin presión

Primeras experiencias sociales
El bebe en la familia:
La soacializacion en los primeros años de vida se lleva a cabo a traves de las personas que se encargan de satisfacer las necesidades del niño y de integrarlo en un grupo social. Los momentos en los que la familia está reunida o charlando se le puede sentar albebé en una silla o cogerlo en brazos e integrarlo a hablarle, mirarle y sonreirle.
El rol de la madre
El rol de la madre es clave para el desarrollo de la personalidad del niño y las conductas que más tarde tenga de adulto porque ella es la que pasa mayor tiempo con el niño desde que esta en su vientre hasta su adolescencia, el vinculo existente entre ellos es muy estrecho a nivel emocional y seacrecienta con el momento del nacimiento, la lactancia y mas tarde la crianza en los primeros año de vida.

El rol del Padre:


De acuerdo a la Teoría de Erikson
Según la teoría de Erikson sobre la confianza versus la desconfianza se refiere a que los bebes desarrollo en un sentido que les permite detectar el nivel de confiabilidad de las personas y objetos que los rodean en su vidacotidiana
Los niños deberían desarrollar la confianza como la creencia de satisfacer sus necesidades y cumplir sus deseos, y en la desconfianza los niños verán al mundo como un lugar poco amistoso y les resultara difícil establecer relaciones sociales.
Para que se desarrolló la confianza el cuidador del bebe debería ser delicado sensible y constante según Erikson consideraba que el momento dealimentar al bebe era el proceso de la confianza y desconfianza.
Etapa cognitiva
Estudio del desarrollo cognitivo 6 Sub etapas
Uso de reflejos primarios (nacimiento a un mes) la primera sub etapa
Los neonatos comienzan a ejercer cierto control sobre los reflejos innatos y realizan una conducta cuando el estímulo normal no está presente. Por ejemplo los neonatos succionan por reflejo cuando se...