Presentacion Clase 1

Comprender la primera parte del texto “La niña que riega la
albahaca y el príncipe preguntón”. • Conocer algunas
características de la obra dramática.

Clase 69

inicio
•

Durante este períodotendrán la oportunidad de leer, escribir y representar obras dramáticas. Si las
circunstancias de su escuela lo permiten, considere la posibilidad de asistir con el curso a una
función
de teatro infantildurante el período, de manera que aprecien directamente esta manifestación
artística.
Consulte la cartelera cultural de su región o comuna.
• Invite a compartir la bitácora que desarrollaron en sushogares. Anime a contar los comentarios
realizados
por sus familiares. Pregunte: ¿Qué les gustaría mejorar durante este nuevo período? ¿Cuáles
fueron los aspectos más difíciles de lograr? Considere loscomentarios de sus estudiantes como
referencia
para brindar apoyo pertinente a quienes lo requieran durante el período.
• Invite a seleccionar una lectura desde las antologías “Mis lecturas diarias”.Permítales hacerlo
siguiendo
sus propios criterios (título, ilustraciones, extensión, etc.). Con el fin de modelar el acto lector, usted
también debe escoger un texto y explorarlo frente al curso. Pidaque lean en silencio durante diez
minutos y que disfruten los contenidos que les entregará la lectura. Hágalo usted también. Realice
una breve puesta en común preguntando: ¿Les gustó la lecturarealizada? ¿La recomendarían a sus
compañeros y compañeras? ¿Por qué? Exprese sus percepciones sobre la lectura que seleccionó y
comente si le gustó o no y por qué. Pida que escriban una breve opinión en sucuaderno.
• Cuente los objetivos de la clase. Pregunte: ¿Conocen los textos dramáticos? Cuente que leerán un
texto dramático y aprenderán cuáles son sus características y su propósito.

Desarrollo
•Copie el título en la pizarra. Léalo y pregunte: ¿De qué creen que se tratará? ¿Por qué? Escriba las hipótesis
en la pizarra. Pregunte si han visto una rama de albahaca, cómo es y con qué se puede...