Presentacion de Didactica general
UBICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIO: 2°
año
CARGA HORARIA SEMANAL: 5 hs. cátedras
REGIMEN DE CURSADA: Anual
ESTRUCTURADA EN 4 EJES
EJE N° 1: La Didáctica como campo
disciplinar
Configuración del campo: la trayectoria
histórica en la definición de su objeto
Juan
A. Comenio como expresión
estructurante del discurso didáctico:
escuela, maestro, niño, método
Corrientesactuales de la Didactica: la
centralidad de la enseñanza: Didactica
general y Didácticas especiales
EJE N° 2: DIDACTICA, CURRICULUM Y
PRACTICAS DE ENSEÑANZA
El curriculum como proyecto social,
político yeducativo: el proceso de
selección cultural del contenido a
enseñar: política, conocimiento y poder
Las fuentes del curriculum: niveles de
análisis y definición curricular
El contenido de laenseñanza:
transposición didáctica
Adaptaciones curriculares para el trabajo
en la diversidad del aula
EJE N°3: ENSEÑANZA, PRACTICA DOCENTE
Y DESARROLLO CURRICULAR
La enseñanza como objeto de estudiode
la didáctica. Teorías de la enseñanza,
sus derivaciones a la practica docente
Las configuraciones didácticas de la
clase: su proceso de planeación. La
relación
contenido-metodo
de
enseñanza
Laclase anticipada como hipótesis de
intervención: propósitos, contenidos,
proyectos, actividades
EJE N°4: EVALUACION E INNOVACION
DIDACTICA
Evaluación, control y poder: planificación ydiseño de la evaluación. Tipos de
evaluación
Relación entre planificación, enseñanza y
evaluación
Enfoques, técnicas e instrumentos de
evaluación
Meta cognición y procesos autoevaluativos
La evaluacióncomo herramienta de
análisis e innovación didáctica
¿QUE ES LA DIDACTICA?
¿POR QUE Y PARA QUE LA DIDACTICA?
Es la disciplina que explica los procesos
de enseñanza-aprendizaje…
Alicia Camillonirealiza una
justificación de por que es
necesaria la didáctica para
el estudio del proceso
educativo.
Argumentos a favor de
la didáctica
1- Como sabemos la enseñanza puede ser
de diferentes...
Regístrate para leer el documento completo.