Presentacion dpto de sucre
Páginas: 3 (514 palabras)
Publicado: 11 de junio de 2011
RELACION EDUCACION Y MEDIOS
Educación para los medios es un proceso que busca formar en el sujeto estas dimensiones educativas: alfabetizado mediáticamente, consciente, activo, crítico, social, ycreativo, pero entendido según las teorías más recientes. Tal educación le permitirá participar más plenamente en la cultura popular contemporánea, tal como es presentada en los medios masivos.EducHome Ac
La relación entre educación y medios de comunicación es un tema de debate interesante, al tratarse de dos temáticas vinculadas estrechamente. En la actual sociedad del conocimiento existenmuchos canales de comunicación y aunque, a menudo es difícil reaccionar ante tanta información, los educadores se han esforzado para crear materiales para trabajar en el aula y han elaborado muchas teoríassobre su función como profesionales en la educación para la comunicación.
Los medios de comunicación de masas constituyen un aparato de socialización muy importante: influyen en nuestras ideas,hábitos y costumbres. Algunos expertos incluso llegan a afirmar que la cantidad de información comunicada por la prensa, las revistas, las películas, la televisión y la radio, excede en gran medida alvolumen de información que llega a través de la enseñanza y los contenidos que se transmiten en la escuela.
De ser cierto este hecho, convertiría a los medios de comunicación en una herramientaeducativa muy poderosa, con las ventajas y desventajas que esto supone. Pero, educar no es su finalidad última. Aunque los medios incluyen formatos y contenidos adecuados para el público en edad escolar,existe otro gran volumen de información que no va dirigida a este público pero que es percibida y asimilada por él.
Existen muchas formas de entender la relación entre educación y medios, en esteensayo he querido abordar algunas de ellas.
En primer lugar, vamos a analizar la incorporación de los medios al currículo escolar. Podemos apreciar que los medios de comunicación se han vuelto...
Educación para los medios es un proceso que busca formar en el sujeto estas dimensiones educativas: alfabetizado mediáticamente, consciente, activo, crítico, social, ycreativo, pero entendido según las teorías más recientes. Tal educación le permitirá participar más plenamente en la cultura popular contemporánea, tal como es presentada en los medios masivos.EducHome Ac
La relación entre educación y medios de comunicación es un tema de debate interesante, al tratarse de dos temáticas vinculadas estrechamente. En la actual sociedad del conocimiento existenmuchos canales de comunicación y aunque, a menudo es difícil reaccionar ante tanta información, los educadores se han esforzado para crear materiales para trabajar en el aula y han elaborado muchas teoríassobre su función como profesionales en la educación para la comunicación.
Los medios de comunicación de masas constituyen un aparato de socialización muy importante: influyen en nuestras ideas,hábitos y costumbres. Algunos expertos incluso llegan a afirmar que la cantidad de información comunicada por la prensa, las revistas, las películas, la televisión y la radio, excede en gran medida alvolumen de información que llega a través de la enseñanza y los contenidos que se transmiten en la escuela.
De ser cierto este hecho, convertiría a los medios de comunicación en una herramientaeducativa muy poderosa, con las ventajas y desventajas que esto supone. Pero, educar no es su finalidad última. Aunque los medios incluyen formatos y contenidos adecuados para el público en edad escolar,existe otro gran volumen de información que no va dirigida a este público pero que es percibida y asimilada por él.
Existen muchas formas de entender la relación entre educación y medios, en esteensayo he querido abordar algunas de ellas.
En primer lugar, vamos a analizar la incorporación de los medios al currículo escolar. Podemos apreciar que los medios de comunicación se han vuelto...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.