PRESENTACION NANO metodologia de la educacion adulta
Páginas: 2 (431 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2015
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO
CENTRO SAN JUAN
(UASD)
METODOLOGIA DE LA EDUCACION
DEL ADULTO
Grupo #3
METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE
Estas estrategias o metodologia son formas de pensamientoque facilitan el
aprendizaje. Establecen un ambiente propicio para el aprendizaje, con respeto y
aprecio por la diversidad cultural y lingüística.
La universidad de la Tercera edad. UTE. Desarrolla susactividades académicas
sobre la base de esquemas teóricos y metodológicos de carácter Andrológicos,
en razón de ello:
LA ACTIVIDAD DOCENTE
se concibe como una relación de orientación-aprendizaje,donde un facilitador orienta o guía el aprendizaje de
los participantes; la actividad de desarrollo fundamentalmente en talleres o seminarios donde se promueve y
estimula la participación grupal entorno al tema que corresponde tratar.
Se trabajó mi pequeños grupos y es requisito en todas las asignaturas la elaboración /le trabajo de
investigación.
LA FUNCIÓN DEL FACILITADOR
es lareacción de situaciones, donde el grupo de
participantes se sienta estimulada a realizar
actividades de aprendizaje en un ambiente de
libertad y respeto mutuo, donde se conjuguen
factores particulares ycolectivos orientador al
aprendizaje común.
EL DESARROLLO DE TÉCNICAS ANDROLÓGICAS DEL APRENDIZAJE
permitirá el crecimiento intelectual, la confortación de experiencias y la investigación comoherramienta de creatividad en la aplicación del método científicos, dirigidos, muy
especialmente, a la formulación de un marco de teoría y praxis para los procesos de
educación de adultos, ajustados s lasnecesidades y requerimientos nacional e intelectual.
¿En que consiste concretamente la metodología
andragogicas?
La Andragogía es la disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje deladulto.
LA EDUCACIÓN
se define como un proceso de socialización por medio del cual las sociedades
transmita en formalmente a sus nuevos miembros, a través de instituciones
docentes, una serie de...
CENTRO SAN JUAN
(UASD)
METODOLOGIA DE LA EDUCACION
DEL ADULTO
Grupo #3
METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE
Estas estrategias o metodologia son formas de pensamientoque facilitan el
aprendizaje. Establecen un ambiente propicio para el aprendizaje, con respeto y
aprecio por la diversidad cultural y lingüística.
La universidad de la Tercera edad. UTE. Desarrolla susactividades académicas
sobre la base de esquemas teóricos y metodológicos de carácter Andrológicos,
en razón de ello:
LA ACTIVIDAD DOCENTE
se concibe como una relación de orientación-aprendizaje,donde un facilitador orienta o guía el aprendizaje de
los participantes; la actividad de desarrollo fundamentalmente en talleres o seminarios donde se promueve y
estimula la participación grupal entorno al tema que corresponde tratar.
Se trabajó mi pequeños grupos y es requisito en todas las asignaturas la elaboración /le trabajo de
investigación.
LA FUNCIÓN DEL FACILITADOR
es lareacción de situaciones, donde el grupo de
participantes se sienta estimulada a realizar
actividades de aprendizaje en un ambiente de
libertad y respeto mutuo, donde se conjuguen
factores particulares ycolectivos orientador al
aprendizaje común.
EL DESARROLLO DE TÉCNICAS ANDROLÓGICAS DEL APRENDIZAJE
permitirá el crecimiento intelectual, la confortación de experiencias y la investigación comoherramienta de creatividad en la aplicación del método científicos, dirigidos, muy
especialmente, a la formulación de un marco de teoría y praxis para los procesos de
educación de adultos, ajustados s lasnecesidades y requerimientos nacional e intelectual.
¿En que consiste concretamente la metodología
andragogicas?
La Andragogía es la disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje deladulto.
LA EDUCACIÓN
se define como un proceso de socialización por medio del cual las sociedades
transmita en formalmente a sus nuevos miembros, a través de instituciones
docentes, una serie de...
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