PRESENTACION No

Universidad de San Carlos de Guatemala
Centro Universitario de Petén
PEM en Pedagogía con Orientación en Medio Ambiente

 
CURSO: ACP-030 SEMINARIO
SOBRE PROBLEMAS EDUCATIVOS

Julio de 2015OBJETIVO
 Que los estudiantes conozcan las fases
esenciales para la realización del trabajo
de seminario, así como los pasos de la
metodología de la investigación para el
fortalecimiento de su formaciónacadémica
y profesional.

Etimología

 La palabra Seminario viene del latín
Seminarius que significa “semilla”, es un
semillero de ideas y en su realización se
busca
encontrar:
verdades,
causas,evidencias y algunos aspectos relevantes
sobre algún tema que el grupo definió como
interesante para investigar.

Como técnica grupal para investigar algún
problema requiere contar con:
 Una adecuadaorganización grupal.
 Interés en realizar la actividad.
 Voluntad para el trabajo.
 Credibilidad en lo que vamos a realizar.
 Motivación para hacer una buena investigación.
 Deseo de compartir unanueva experiencia con los
compañeros.
 Conocimiento y aplicación de técnicas de estudio e
investigación.
 Planificación, organización, ejecución, investigación y
evaluación del trabajo.

El Seminarioes una técnica
participativa para conocer algún
problema y plantear alternativas de
solución.

El Seminario

 Se concibe como una actividad altamente formativa para
los estudiantes, es un requisitoque deben llevar muchos
estudiantes del último grado de algunas carreras, sin
embargo, en la medida que la actividad se asuma con
verdadero sentido de responsabilidad, disciplina y
entrega total, sonamplias las satisfacciones personales y
grupales, que van más lejos de ser simplemente un
requisito.
 Se espera que el estudiante y grupo, tomen conciencia de
problemática nacional en los diferentesámbitos sociales.

 El Seminario se auxilia de varias
técnicas para su mejor realización, entre
ellas: El Trabajo en Equipo, pero
esencialmente
su
base
es
la
investigación participativa.

Fases...