presentacion ula

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Estrategias para aprender
-Eduardo Ramírez Acosta

-Vanessa Hernández Gómez
-Diego Anuar Rodea Domínguez

Consuelo Troncoso Gen200

Estrategias para aprender

Estrategias paraaprender
Aprender a aprender

Cognición

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Metacognicion

¿Qué son las estrategia
de aprendizaje?
Estrategias para aprender

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APRENDER A APRENDER

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Para Michel (1978), el aprendizajees un proceso continuo de
auto liberación individual, grupal y social en el que debemos
plantearnos las siguientes interrogantes:

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¿Qué me enseña esto?
¿Por qué?
¿Para qué?
¿Qué importanciatiene en función de mis objetivos
educativos?
¿Qué finalidad puedo asignarle dentro de lo que quiero que sea
mi vida?
¿Me conviene estudiar esto?
¿Cómo?
¿Durante cuánto tiempo?

Estrategiaspara aprender

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Aprender a aprender

Plantea que una actitud dinámica durante el
proceso de aprendizaje, fijar objetivos con un
método para lograrlos, así como metas concretas,administrar el tiempo, reforzar la memoria, tomar
notas y hacer ensayos son ejercicios benéficos
que van tomando forma y cuerpo dentro de
nosotros mismos si los llevamos a la práctica ya
que nos vaenriqueciendo paulatinamente de
manera individual y socialmente.

Estrategias para aprender

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Proceso continuo
de aprendizaje
Memoria y atención, comprensión, repaso, claves de
nemotecnia,programar el aprendizaje, concentración,
lectura eficaz y activa, resumir en voz alta, repaso,
aprender a escuchar, tomar mejores apuntes, redactar
ensayos, ordenar y clasificar información, hacerborradores, prepararse para la vida, no para los exámenes.

Estrategias para aprender

COGNICION
DEFINICION: Es la facultad de los seres vivos para
poder procesar la información a partir de lapercepción, el conocimiento adquirido y
características subjetivas que permiten valorar la
información, consiste en procesos como el
aprendizaje, razonamiento, atención, memoria,
resolución de...