presentacion

PRESENTACIÓN

Las actividades que se pretenden realizar por los alumnos cumplen un objetivo primordial, es que el dicente adquiera o en su caso refuerce la habilidad para leer y redactar.
Comoparte del proceso de enseñanza-aprendizaje la evaluación de cada actividad realizada por el educando es importante; por ello se realizaran tres tipos de evaluación:
Diagnostica: que ayuda a saber losconocimientos previos que posee el alumno.
Formativa: que va ayudar para corregir los errores del estudiante, así como verificar los avances e implementar diversas estrategias didácticas a través deldesarrollo de contenidos temático.
Y por último la Sumativa: que proporcionara los resultados obtenidos al final de la unidad y por medio de la cual se obtendrá una calificación del aprendizaje decada alumno.
Lo anterior se refuerza por la metodología que pretende que el alumno sea competente y construya su propio conocimiento, por ello los contenidos del aprendizaje, las estrategiasdidácticas así como los recursos dicóticos están centrados en la autoconstrucción y autoevaluación, donde el docente adquiere el rol de facilitador y guía del conocimiento.
TEXTO DRAMÁTICO El alumno explicaralas características del género dramático a través de sus elementos mediante la lectura de textos dramáticos de literatura universal y contemporánea. 1.1 GENERO DRAMÁTICO 22-04-13
2 HRS. EXPLICARA,REFLECCIONARA Y APLICARA SU CONOCIMIENTO -SALUDO A LOS ALUMNOS.
-PASE DE LISTA.
-LLUVIA DE IDEAS SOBRE EL TEMA.
-SECCION DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS
JUSTIFICACIÓN

El jardín de “GENERAL JESÚSGONZÁLEZ ORTEGA” con clave de C.C.T.15EJN10778B, ubicado en la comunidad de cañada del gallo, Municipio de Acambay, es una escuela unitaria y se atiende a 2 grados, cuenta con una matrícula de 11 niños delos cuales son 5 niños y 6 niñas, cuatro de segundo y siete de tercero.
En la educación preescolar se tienen varias prioridades y una de ellas es la familiarización y contacto con los textos de...