Presentacion

Páginas: 2 (363 palabras) Publicado: 20 de septiembre de 2012
APRENDIZAJE COOPERATIVO

El aprendizaje cooperativo es una forma de enseñanza, donde se va a qué enfatizar que el alumno no aprende de manera solitaria, que por el contrario, la actividadautoestructurante del sujeto está mediada por la influencia de los demás. Este aprendizaje es más eficaz cuando grupos de estudiantes emprenden una actividad común sirviéndose de buenos instrumentos ycompañeros dispuestos a colaborar.
En este aprendizaje nos damos cuenta que es una buena estrategia de motivación para los estudiantes, en cualquier actividad de Enseñanza-Aprendizaje que el aprendizajeindividualista. El cual utilizado por los docentes eficazmente enseña la colaboración, exige mayor esfuerzo, comparte experiencias y brinda la oportunidad de construir un aprendizaje duradero en el áreade las Humanidades, más que todo ingles donde muestran bastante apatía por esta asignatura y que se ve un alto índice de fracaso escolar.

Para aplicar el aprendizaje cooperativo en el aula de clase,observamos la importancia de la interacción que establece el estudiante con las personas que lo rodean por lo cual no puede dejarse de lado el análisis de la influencia educativa que ejerce eldocente y los compañeros de clases. Cuando vemos la participación de los estudiantes en los grupos de trabajo vemos que hay unos que aportan más ideas que otras, También se observa que hay personas quehacen lo posible por obstaculizar el trabajo encontrándole a todo dificultades y defectos.

Los problemas que se dan en la educación secundaria en el aula en la asignatura de Ingles radica en lapronunciación y la gramática de este idioma, hay que buscar la manera de que el entienda y se esmere por aprender siendo esta nuestra labor en el aula de clase. En este tipo de aprendizaje nos damoscuenta que la tiza, el borrador, el trabajo individual quedo atrás pues la tecnología y y las metodologías de aprendizaje cooperativo hacen posible un aprendizaje real y verdadero.
Como podemos ver si...
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