presentacion

INSTITUTO AMÉRICA
6to. Año-
TRABAJO PRÁCTICO: EL HACEDOR, de JORGE LUIS BORGES
Lectura y análisis
1- Analiza el título de la obra.
2- ¿Cuáles son los elementosque se repiten a lo largo del libro? ¿En qué relatos o poemas los encontraste? Investiga su simbolismo en la obra Borgiana.
3- ¿Qué idea de dios, de la eternidad, de latrascendencia de la vida después de la muerte posee Borges? ¿Qué lecturas de El hacedor te permitieron llegar a esa conclusión?
4- ¿Qué hechos de la historia argentina seponen de manifiesto en El hacedor? ¿En qué relatos y/o poemas? ¿Con qué objetivo?
5- ¿Qué representa el infinito para Borges?
6- La carga literaria presente en la obra,la intertextualidad, ¿es una excusa para abordar los temas esenciales del ser humano? Fundamenta.
7- ¿Qué autores o escritores puedes reconocer a lo largo de la lectura?Menciónalos y escribe una breve biografía de cada uno.
8- La ceguera marcó la vida de Borges y se refirió a ella a lo largo de la presente obra, ¿cómo lo hace? ¿Traza unparalelo con otro autor? ¿Con dignidad? ¿Irónicamente? ¿Con resignación? Fundamenta.
9- El autor martinfierrista cuestiona el mundo real que conocemos: ¿la realidad esla que vemos? ¿La realidad es lo que soñamos? ¿Somos producto de la realidad, de un sueño propio, del sueño de otro? ¿Cómo sabemos que esto no es un sueño? Te propongo queobserves este aspecto en la obra leída. ¿A qué conclusión llegas? Fundamenta.
10-¿Qué concepto de tiempo se pone de manifiesto a lo largo de la obra?


Producción
Apartir de la lectura de la obra escribe un breve ensayo literario.
Fecha de entrega: 28 de octubre.

Para la realización del trabajo debes leer la obra completa.