PRESENTACION


este es un buen libro de grado 6 que le puede servir a muchos












Ciencias Naturales 6.






Editorial Casa.
Pertenece a:
Valeria Rodriguez Ballesteros.


Grado: 6-01.


Profesora: Liliana M. Ospino.



I.E. CASD Simón Bolívar.



2014
ÍNDICE.
3 Periodo.
1. La Nutrición.
1.1. Clases De Nutrición.
1.2. Nutrición En Microorganismos.
1.3.Nutrición En Las Plantas.
1.4. Nutrición En Los Animales.
1.5. Nutrición En El Hombre.
-Sistema Digestivo: Partes y Funciones.
-Procesos Digestivos: Cuidados y Enfermedades.
2. La Respiración.
2.1. Respiración En Microorganismos.
2.2. Respiración En Las Plantas.
2.3. Respiración En Los Animales.
2.4. Respiración En El Hombre.
- Sistema Respiratorio: Partes y Funciones.
- Sistema Respiratorio:Cuidados y Enfermedades.
3. La circulación.
3.1. La Circulación en microorganismos.
3.2. La Circulación En Las Plantas.
3.3. La Circulación En Los Animales.
3.4. La Circulación En El Hombre.
-Sistema Circulatorio: Partes y Funciones.
-Cuidados y Enfermedades.
La Nutrición.

La nutrición es principalmente el aprovechamiento de los nutrientes, manteniendo elequilibrio homeostático del organismo a nivel molecular y macro-sistémico.
La nutrición es el proceso biológico en el que los organismos asimilan los alimentos y los líquidos necesarios para el funcionamiento, el crecimiento y el mantenimiento de sus funciones vitales. La nutrición también es el estudio de la relación que existe entre los alimentos y la salud, especialmente en la determinación de una dieta.
Los procesosmacro-sistémicos están relacionados a la absorción, digestión, metabolismo y eliminación. Los procesos moleculares o micro-sistémicos están relacionados al equilibrio de elementos como enzimas, vitaminas, minerales, aminoácidos, glucosa, transportadores químicos, mediadores bioquímicos, hormonas, etc.
Como ciencia, la nutrición estudia todos los procesos bioquímicos y fisiológicos que suceden en elorganismo para la asimilación del alimento y su transformación en energía y diversas sustancias.2 Lo que también implica el estudio sobre el efecto de los nutrientes sobre la salud y enfermedad de las personas.









Clases De Nutrición.
Nutrición Autótrofa.
Lo llevan a cabo plantas, algas y algunas bacterias, es decir, aquellos seres vivos con clorofila, ya que por el proceso defotosíntesis son capaces de elaborar sus alimentos (sustancias orgánicas), a partir de la energía o sustancias inorgánicas tomadas del medio, como agua, dióxido de carbono, sales y la energía del sol.







Nutrición Heterótrofa.
Es propia de aquellos seres que obtienen su energía de sustancias producidas por otros seres vivos y por el medio en donde se encuentran. Ej.:
-Animales yseres humanos adquirimos la energía de plantas o de otros animales.
-Los hongos que obtienen la energía de la materia en descomposición.






Nutrición En Protistos.
En los protistos hay 2 tipos de alimentación: Autótrofa (por fotosíntesis) y Heterótrofa. Muchas formasunicelulares presentan simultáneamente los dos modos de nutrición, pero es lo menos común, o sea, lo atípico.

Nutrición En Hongos.
La nutrición de los hongos es HETERÓTROFA, es decir, que no pueden producir sus propios alimentos como lo hacen las plantas. Descomponen la materia orgánica por medio de enzimas, absorbiendo las sustancias nutritivas. La reproducción puede ser asexual o sexual, principalmente por esporas.

Nutrición En Bacterias.
La gran mayoría son heterótrofas, es decir se alimentan de sustancias orgánicas de otros seres vivos. Según su modo de vida pueden ser:
Parásitas: Obtiene alimento de otros seres vivos perjudicándolos.
Saprofitas: Viven sobre la materia orgánica muerta o en descomposición, pueden transformar las sustancias orgánicas del suelo en...