Presentacion

UN NUTRITIVO APRENDIZAJE DENTRO DE UN LABORATORIO
Tatiana Carvajal Bernal
Roció Adriana Puerto Rosas

INTRODUCCION
El laboratorio es un lugar donde se realizan investigaciones o experimentos apoyados en equipos, herramientas y diversos materiales diseñados para este tipo de trabajo.
En la práctica de laboratorio de biología obtuvimos conocimiento al respecto de varias técnicas a trabajadentro del mismo.
El inicio se da con el ingreso al sitio destinado para dicha práctica y en el cual se procede a armar grupos de trabajo según las instrucciones de la tutora.
Procedimos a poner nuestros elementos de protección como lo son: guantes, tapabocas y bata.
Ahora con conocimientos previos nos acercamos a conocer el microscopio, identificando cada una de sus partes y realizando unalimpieza al área de trabajo y a cada uno de los objetivos y demás partes de este elemento.
Entendiendo como microscopio el instrumento óptico formado por lentes, objetivos y oculares con la función de ampliar imágenes las cuales a simple vista no las podemos observar debido a su diminuto tamaño.
Según instrucciones de la tutora las observaciones se darán en tres fases la primera compuesta pormuestras montadas por los estudiantes, la segunda muestras dadas por el tutor y una última parte observación d bacterias con muestras montadas nuevamente por los alumnos.
Se da inicio a la primera parte con la observación de agua estancada, de la cual tomamos una gota para depositarla sobre el porta objetos, cubriéndola con la laminilla. Se coloca en el microscopio para ser observada por losdiferentes objetivos y se pudo observar lo siguiente.
En objetivo de 4x (fig.1) se observo colonias de algas unicelulares diminutas.
En objetivo de 10x ya se detalla una sola colonia y se ven cada uno de sus componentes.

Figura 1 agua estancada (4x)

Observación de letra, como ya teníamos claro anteriormente cortamos un trozo de papel periódico done se encuentre una letra pequeña laponemos en el porta objetos, la cubrimos con la laminilla y procedemos a observar en cada uno de los objetivos. Como resultado:
En 4x observamos una imagen totalmente real, pero con la letra invertida.
En 10x por el aumento del campo visual no se puede determinar el diámetro de dicha letra.
En 40x se observa una imagen virtual donde se ven solo estructuras y colores.
Observación papelmilimetrado; cortamos un cuadro de un centímetro lo ponemos en el porta objetos y cubrimos con la laminilla; lo llevamos a observación en el microscopio obteniendo:
Objetivo 4x: se alcanza a observar hasta 2 milímetros del cuadro.

Fig. 1 papel milimetrado 4x

Objetivo 10x: se observa un milímetro por cuadro.

Fig. 2 papel milimetrado 10x
Objetivo 40x: por el aumento visual no se puededeterminar el diámetro.

Fig. 3 papel milimetrado 40x
Observación tela; cortamos un trozo de tela de aproximadamente un centímetro, la colocamos sobre el porta objetos y la cubrimos con laminilla y procedemos a observar en el microscopio.
Objetivo 4x: se observan las fibras y tejidos divididos por el color.

fig. 1 tela 4x

Objetivo 10x: se observan solo fibras.

fig. 2 tela 10 xObjetivo 40x:se observan los hilos que componen la fibra y los entrelazados de ellas.

fig.3 tela 40x
Observación Tejido epidérmico de la cebolla: Tomamos la cebolla y de su parte interna con una cuchilla se obtuvo una pequeña muestra totalmente transparente, la colocamos sobre el porta objetos aplicándole una gota de lugol y cubrimos con la laminilla procediendo a observar:

Objetivo 4x: Seobserva claramente células unidas por sus paredes celulares.

fig. 1 cebolla con 4x
Objetivo 10x: La pared celular se observa más definida y las células con mayor grosor.
fig.2 cebolla 10x
Objetivo 40x: Se observa una sola célula y se ve claramente el núcleo.

fig.3 cebolla 40x

Observación de Tejido Parenquimatoso de la Papa: se procede a hacer un corte relativamente fino con apariencia...