Presentacion

FONÉTICA Y FONOLOGÍA

NIVELES DE ESTUDIO DE LA LENGUA:
LA GRAMÁTICA
NIVEL FÓNICO
NIVEL MORFOLÓGICO

FONÉTICA Y
FONOLOGÍA
MORFOLOGÍA

NIVEL SINTÁCTICO

SINTAXIS

NIVEL LÉXICOSEMÁNTICO

SEMÁNTICA
LEXICOLOGÍA

NIVEL TEXTUAL

GRAMÁTICA TEXTUAL

LENGUA Y HABLA
Para comprender la diferencia entre Fonética y
Fonología tenemos que comenzar por establecer
la distinción entre LENGUA y HABLA:



Lengua:es el sistema abstracto, social y
convencional que todos los hablantes de un
mismo código lingüístico comparten.



Habla: es la realización concreta de la lengua
llevada a cabo por cada uno de los hablantes.

FONÉTICA Y FONOLOGÍA
DISCIPLINA

OBJETO DE
ESTUDIO

LENGUA/HABLA

Fonética

Sonidos

Pertenece al
ámbito del habla

Fonología

Fonemas

Pertenece al
ámbito de la lengua

La Fonética
 LaFonética se encarga de estudiar la
naturaleza física de los sonidos, teniendo en
cuenta tres dimensiones:
◦ Dimensión articulatoria (Fonética articulatoria): se
ocupa de estudiar el funcionamiento del aparato
fonador en la producción de sonidos.
◦ Dimensión acústica (Fonética acústica): estudia la
forma en que se propagan los sonidos en el aire.
◦ Dimensión auditiva (Fonética auditiva): analizala
manera en la que se perciben los sonidos a través
del aparato auditivo.

La Fonología
 Es

necesario sistematizar todos los sonidos de
la lengua, diferenciando aquellos que son
pertinentes (y que sirven para diferenciar
significados) de aquellos que no son
pertinentes (y que, por lo tanto, no
diferencian significados). Fijémonos en el
ejemplo:
◦ El hecho de que yo pronuncie la palabra “moto”con
[ͻ] o con [o] no cambia la palabra (sigue significando
lo mismo). Por lo tanto, en castellano ambos sonidos
no son más que realizaciones en el habla (alófonos)
de un único fonema que es el fonema /o/.
◦ Por el contrario, si cambio la primera [o] por [e] se
produce un cambio en el significado de la palabra.

La Fonología
 La

Fonología estudia los aspectos mentales o
abstractos de los sonidosen la lengua. Una
lengua consta de muchos sonidos diferentes,
pero solo algunos de ellos se incluyen en el
nivel de los fonemas.
 Su objeto de estudio es el fonema, que es la
unidad lingüística mínima que solo posee
significante, y no significado.
 La Fonología también se encarga de estudiar
elementos
suprasegmentales
como
la
entonación o el acento.

ALÓFONOS: sonidos que pertenecen
a un mismofonema

/n/
[n] alveolar
nada

[ņ] dental
antes

[ŋ] velar
angustia

FONEMAS, SONIDOS Y ALÓFONOS
 Para

identificar los fonemas de una lengua
tenemos que acudir a la prueba de la
conmutación que consiste en sustituir un
fonema por otro en un mismo contexto y
determinar si este cambio conlleva una
alteración en el significado de la palabra:

/gato/ /mato/
/g/ y /m/ se oponen, su
existencia dalugar a un cambio de
significado, por lo tanto son fonemas y no
solo sonidos.

ALÓFONOS
Se

trata de las realizaciones que
puede tener un mismo fonema
dependiendo del contexto fónico
en que se inserte.
Por ejemplo, el fonema /d/ a
comienzo de palabra se pronuncia
de manera “oclusiva” ([d]), pero
en posición intervocálica se realiza
de manera fricativa ([đ]). Ambos

CLASIFICACIÓN DE LOS SONIDOS

SONIDOS

VOCÁLICOS: se caracterizan por
el hecho de que el aire en su salida no
encuentra ningún obstáculo. En ellas siempre
vibran las cuerdas vocales. Por lo tanto, son
sonoras.

 SONIDOS

CONSONÁNTICOS: el aire en su
salida encuentra algún tipo de obstáculo. Se
clasifican teniendo en cuenta tres ejes: el
modo de articulación, el lugar de articulación
y la vibración de las cuerdas vocales.LOS FONEMAS VOCÁLICOS
 En

castellano tenemos cinco fonemas vocálicos
que se clasifican según:
◦ Grado de abertura de la cavidad bucal: cerrada,
media, abierta.
◦ Según el lugar de articulación (posición de la lengua
respecto al paladar): anteriores o palatales, posteriores
o velares y centrales.
◦
◦
◦
◦
◦
◦

RASGOS DE LOS FONEMAS VOCALES
/a/ Localización media y abertura máxima
/e/ Localización...