Presentaciones Elctronicas
El éxito en el aprendizaje de un alumno se basa en los factores.
-El esfuerzo a la hora de estudiar, o sea, situar en primer lugar el tiempo empleado, su esfuerzo personal, supreocupación, capacidades y conocimientos previos.
-El impulso interior o sea el placer durante el estudio, el disfrute persona que esto lo proporciona y el interés, que aporta en relación con lamateria-los psicólogos lo denominan como “Motivación”.
La fórmula del aprendizaje con éxito es:
Aprendizaje más éxito = esfuerzo + motivación.
Si pasas muchas horas con tus libros, pero no te interesala materia o te interesa tan poco que no ves ningún sentido en aprendértela en ese momento, entonces el éxito del aprendizaje será escaso a pesar de que hayas invertido mucho tiempo.
Como niñostenemos una gran capacidad de aprender y ver cosas pasadas. Cuando comenzamos a satisfacer las expectativas creadas por nuestras familias, escuelas y ambiente, la motivación de nuestros primeros añoscambian de nuestros objetivos a tratar de agradar a los otros y a menudo nu8estro deseo de aprender se modifica.
Las motivaciones pueden ser:
* A corto plazo, por ejemplo,” Si estudio y hago mitarea de matemáticas, voy al cine el viernes.” “Si paso el examen de inglés, voy al antro el fin de semana”
* -A largo plazo- “Voy a terminar la carrera”, “Si voy a la universidad conseguiré unbuen empleo”.
¿Cómo puedes motivarte?
Con este ejercicio intenta:
* Reconocer tu sentido de descubrimiento.
* Tomar la responsabilidad de tu aprendizaje.
* Aceptar los riesgosinherentes en el aprendizaje con confianza, competencia y autonomía.
* Reconocer que “el fracaso” es un éxito: registrar que es lo que no funciona muestra el mismo camino como aprender y como algofunciona realmente.
* Celebra tu logro en el cumplimiento de tus objetivos.
Técnicas de automotivación: Hay siete etapas en este ejercicio:
1. Definición
2. Valores personales
3....
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