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CARPETA DE EVIDENCIAS
NOMBRE DE LA MAESTRA: MC. LILIA MARGARITA GUZMÁN CEDILLO
NOMBRE DEL ALUMNO: JESÚS ABRAHAM SALDAÑA FIERRO
CARRERA: ADMINISTRACIÓN Y EVUALUACIÓN DE PROYECTOS
FORMACIONSOCIOCULTURALNuestra asignatura se llama: formación sociocultural 1Mi nombre es: MC. Lilia Margarita Guzmán Cedillo La competencia que vamos a desarrollar es: expresar ideas, necesidades y sentimientos deforma verbal y escrita para comunicarse de forma efectiva durante su desempeño profesional.Objetivo de la asignatura: el alumno se comunicara de manera formal y no formal utilizando las técnicasverbales y no verbales y escritas para responder a las necesidades de la organización y contribuir a una comunicación efectiva.Programa: la unidad 1 “desarrollo sustentable”Objetivo de la unidad:Reflexionar sobre un modelo d desarrollo alternativo para mejorar su calidad de vida.1. Globalización a) Económica b) Culturalc) Identidad-Reconocer en una situación de globalización la internalización sinpérdida de la identidad.-Relacionar los conceptos inciertos en la globalización con su desarrollo integral.2. Ejes de la sustentabilidad a) Ecológico c) Económico e) políticab) Social d) espiritual f)intelectual -Explicar los beneficios de hacer suyo un modelo de Crecimiento humano:Describir el concepto del crecimiento humano desde los modelos:a) Espiritualb) Biológico y social desarrollosustentable.-Proponer un modelo alternativo para el desarrollo humano que considere los ejes de la sustentabilidad.Unidad 2 plan de vida y carera Objetivo: elaborar un plan de vida y carrera integral, a corto,mediano y largo plazo para su autorrealización.c) laborald) intelectual-Proponer actividades que estimulen el crecimiento humano integral.1. Plan de vida y carrera –Identificar los componentes queintegran un plan de vida y carrera.-Elaborar un plan de vida dirigido a su autorrealización a corto, mediano y largo plazo
Principios fundamentales del desarrollo humano:
Comunicación, una actitud...