Presentaciones

El Proyecto Educativo Integral es una estrategia de aprendizaje que compromete a
las y los estudiantes, docentes, personal administrativo y obrero de la escuela y a
los integrantes de la comunidad.En este proyecto, las personas involucradas se
transforman en verdaderos actores para la construcción de conocimientos que les
permitan explicar y resolver problemas concretos, relacionados con susnecesidades
básicas. Además fortalece su capacidad de organización, reflexión, expresión y
acción.
Los pasos sugeridos para el desarrollo de un PEIC pueden ser:
1. Identificación institucional2. Análisis situacional
3. Investigación acción comunitaria
4. Investigación acción participativa en el aula
5. Plan de acción

El Proyecto Educativo Integral Comunitario se fundamenta en unaconcepción holística y específica del hecho educativo, donde se analizan las necesidades y aspiraciones sentidas por el colectivo que conforma el plantel y su entorno, para luego generar alternativas quepermitan el mejoramiento de la calidad de la educación como un hecho de significación social.

PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO P. E. I. C.
En este orden de ideas el Proyecto EducativoIntegral Comunitario (PEIC) como producto de la construcción colectiva, implica la observación e investigación, planificación, coordinación, para la ejecución y evaluación de todas aquellas accionesprevistas para lograr los objetivos propuestos a nivel: académico, administrativo y comunitario, con el propósito de alcanzar una educación integral, diversificada, de calidad para todos y todas .ASPECTOS A CONSIDERAR EN El PEIC
I.- Identidad Institucional
La identidad remite a la concepción actual de la escuela y sus cualidades; tomado en cuenta:
– Datos del plantel.
– La historia de laescuela y su evolución.
* La comunidad de su entorno (Construcción del diagnóstico participativo comunitario).
*El colectivo que conforma la institución.
* Su organización: matrícula, personal,...