presentacionpraxeologia

Enfoque praxeologico

Camilo Andrés Bejarano Olaya

OBSERVAR Y ANALIZAR


Se basa en el principio fundamental del actuar del ser humano y de la
toma

de

decisiones,

es

decir,

que

pretendealcanzar

unos

determinados fines que son importantes para él y elige una serie de
medios escasos para lograrlos.



Como lo indica el padre Carlos Juliao es aprender de la práctica, el
poder analizary verificar como estoy haciendo las actividades ya sea
en la universidad o en el trabajo y determinar si el método utilizado es
el mas indicado.

El JUZGAR


Se incentiva la auto-crítica y laautocorrección. Se
propone la argumentación de los textos leídos a
través de talleres individuales o grupales.

EL ACTUAR


El estudiante tiene la oportunidad de mostrar en la
práctica su nivel decompetencia y practicidad del
conocimiento construido, a través de la producción
de textos.

LA DEVOLUCION CREATIVA


El estudiante crea sus propias estrategias para
resolver problemas de tipo académico ysocial y a
su vez desarrolla hábitos de autonomía que
posibilitan la producción y la exploración creativa de
una temática de interés o un problema a resolver.

EJEMPLO EN MI VIDA COTIDIANA APLICANDOLAS CUATRO FASES DE PRAXEOLOGIA
En clase de administración el profesor dejo una actividad para la clase siguiente donde indica
que hay que investigar sobre la administración antigua con laadministración moderna y luego en
el aula realizaríamos un debate.
La primera fase la podemos aplicar cuando observamos el tema, buscamos los recursos para
obtener la información y construir un conocimientoprevio al debate.
La segunda fase la aplicamos cuando analizamos si el método escogido para realizar la actividad
es el mejor cual nos podría dar mas resultado o con cual adquirimos mayor conocimiento.
Latercera fase se aplica cuando determinamos que método utilizar, y ponemos en práctica lo
aprendido por medio de conceptos críticos durante el debate.
Y la cuarta y última fase la desarrollamos...