Presentación Del Capitulo 6 (Memoria) Del Libro Psicologia Con Aplicaciones En Paises De Habla Hispana

Capítulo 6 Memoria

Módulo 18

Fundamentos de la Memoria

Introducción
La memoria es el proceso por el cual codificamos, almacenamos y recuperamos la información que obtenemos a través de los sentidos. Podemos comparar el proceso con la computadora, para entenderlo mejor:


Codificación —>Teclado
Almacenamiento —> Disco Duro
Recuperación —>Soft Ware para desplegar información enla pantalla.


Estos tres procesos son el punto de partida para entender la memoria y es necesario que funcione los tres para recordar información con éxito.

Teoría de los Tres Sistemas de la Memoria
Propone la existencia de tres almacenes separados de memoria.

Memoria sensorial
El sistema sensorial registra brevemente una réplica del estímulo y se almacena momentáneamente lainformación. Ej. Un pinchazo, un destello de luz, sonido de ramita al partirse. Su duración es breve, pero tiene una gran precisión, o sea que aunque el estímulo se olvide, el poco tiempo que dura es exacto.

Memoria de Corto Plazo
Mantiene información de 15 a 25 segundos y la almacena según su significado y no como un simple estímulo. La información se traduce en representaciones básicas, imágenes ypalabras. La información se pierde después de 15 a 25 segundos, a menos que se transfiera a la memoria de largo plazo. Esto se hace a través de la técnica del repaso o repetición de información que ha entrado en la memoria de corto plazo. Si la información se relaciona con otro recuerdo se convierte en una imagen. Las estrategias para convertir en imágenes se llaman nemónicos, que son técnicaspara recordar información.

Dentro de la memoria de corto plazo se encuentra, la memoria de trabajo, la cual maneja y repasa en forma activa la información participando en el razonamiento y la toma de decisiones.

Memoria de Largo Plazo
La información se archiva y se codifica para recuperarla cuando la necesitemos. Se almacena la información relativamente permanente, ya que puede ser difícil derecuperar. Una persona que ha sufrido daño cerebral puede recordar sucesos y personas almacenados en la memoria antes de la lesión.

Módulos de la Memoria de Largo Plazo
Se cree que la memoria de largo plazo tiene varios módulos y cada uno representa un sistema de la memoria separado en el cerebro.
1. Memoria declarativa: Es la de información objetiva: nombres, rostros, fechas y hechos. Ej.Una bicicleta tiene cuatro ruedas. a) Semántica: De conocimientos y hechos generales sobre el mundo. b) Episódica: Sucesos que ocurren en un tiempo, lugar o contexto. Permite recordar el pasado remoto. 2. Memoria procedimental: Es la de habilidades y hábitos. Ej. Manejar, montar bicicleta. La información sobre las cosas esta en la declarativa y sobre como hacer las cosas estas en la procedimental.Redes Semánticas
Son representaciones mentales de conjuntos de información interconectados donde se almacena el conocimiento. Esto significa que pensar un concepto nos hace recordar otros relacionados. Ej. Ver un carro de bomberos puede llevar a pensar en una ambulancia, como vehículo de emergencia y luego pensar en un autobús. Un recuerdo desencadena otros recuerdos, esto se llamaactivación por difusión.

La Neurociencia de la Memoria
Con la ayuda de procedimientos avanzados de exploración cerebral, los investigadores han descubierto que ciertas regiones y estructuras del cerebro tienen que ver con actividades de la memoria.
1. Hipocampo: Está localizado dentro de los lóbulos temporales mediales, detrás de los ojos. La codificación inicial de la información se transmite a lacorteza cerebral, donde se almacena realmente. Así se consolidan los recuerdos. 2. Amígdala: Participa en los recuerdos que suponen emociones. Un recuerdo se encuentra con otro por la reactivación de la amígdala. Ej. La mordida de un perro se recordará al encontrarse con otro perro, como un recuerdo desagradable.

La Memoria en el Nivel de las Neuronas
Ciertas rutas nerviosas se activan...