Presentación.


TRASCENDENCIA HACIA UN CONOCIMIENTO EDUCATIVO

La paz, la pureza y la tranquilidad de un lugar en unos cuerpos corrompidos por la locura de un mundo supuestamente civilizado mantuvieron intranquilos a los nuevos exploradores de América.
Tanta naturaleza en los nativos dejaron perplejos a los españoles, sin embargo los hombres ambiciosos al descubrir el oro en los inocentes indios hizo queya no importara el valor humano de ninguno.
Sin embargo, la inocencia de los indios no rompía su creatividad y en busca de deshacerse de los españoles inventaron historias del supuesto oro al pasar de la montaña.
Aunque era una tierra ya habitada Colón es la razón del nombre de nuestro país. Los indios aunque con vidas diferentes lograron compartirlas, viviendo con los demás, algo difícil paralos españoles, algo que evidentemente no lograron soportar.
El valor del oro para los nativos era cosmológicos y artístico que comercial, pero para los españoles era imposible no usarlo para enriquecerse.
Poco a poco fueron desapareciendo los indios, la violencia era ahora la ley, así mismo aparecimos los mestizos, grandes cantidades fueron apareciendo, hombres de mescla con pocasposibilidades a derechos.
Ahora mismo con el paso de tantos años continúa viéndose racismo y burocracia; muertes, sangre, ambición bañaba ahora las tierras del paraíso, pero aquí estamos aun luchando contra lo temido, luchando con la inteligencia y la creatividad con que estamos dotados.
Aventureros en busca de fortuna, aventureros capaces de no morir de hambre en el intento por conseguir cosas nuevascosas, eso somos los colombianos, capaces de aprender mucho, aprender de más sin olvidar la grandiosa magia de lo que significa ser de esta hermosa tierra, pariendo dolores pero también alegrías, cálidos, capaces, maliciosos e intelectuales; ahora Colombia está por el mundo.
Desde siempre una historia del triunfo de nuestro maravilloso Colón, finalmente pocos conocen la verdadera historia.
Tambiénsomos conscientes de lo malo y esa es nuestra función como futuros pedagogos, no podemos seguir fingiendo que todo está bien, que no hay nada que mejorar, los niños no solo el futuro, son además el presente que vive, que observa, que aprende.
Depende de nosotros que les vamos a enseñar, la historia de las mentiras o la vida real en la que el camino es la libertad y el arma más fuerte la educación.Como futuros pedagogos guiar a los niños a educar sus propias emociones, como dicen las abuelas “Ni mucho que queme al santo ni tanto que no lo alumbre” Sin excesos, con el único exceso del amor al otro, ahora bien educarnos nosotros mismos para poder educarlos de no ser así, ¿Que les vamos a enseñar?
Dejar de ignorar las necesidades del otro es fundamental, aplaudir las virtudes de algunos,participar realmente en la construcción o cambio del país soñado.
La educación no puede seguir siendo ajena a las virtudes del ser, todos los individuos debemos estar en la capacidad de reflexionar, analizar, decidir, amar y la educación debe estar comprometida. NOSOTROS TENEMOS QUE COMPROMETERNOS.



















ASPECTOS RELACIONADOS

1. TIPOS DE APRENDIZAJE:
“Teníansistemas magistrales de cuenta y razón, y archivos y memorias de uso popular, que sorprendieron a los matemáticos de Europa, y un culto laborioso de las artes públicas”.
Los estudiantes adquieren sus conocimientos mediante la experiencia, obteniendo así un conocimiento previo, como docentes debemos partir de estos conocimientos para construir otros nuevos o fortalecer los que ya tienen.

2.PILARES DE LA EDUCACIÓN: Aprender a vivir con otros.

“No tenía una noción de estado, ni unidad política entre ellas, pero habían descubierto el prodigio político de vivir como iguales en las diferencias”.
Permite comprender la importancia de vivir en sociedad, aceptando como futuros pedagogos la enseñanza del respeto por las condiciones del otro, así como la participación en las actividades,...