presidentes de mexico

Presidente
Reforma laboral
Reforma educativa

Privatización de Pemex

Lázaro Cárdenas
Lázaro Cárdenas en el
Monumento a la Revoluc-
ión, afirmó que "todo lo
que sean retroceso va en
detrimento de la gente y
tensa sin duda la situación
Social del país".
“El papel de la educación
y por ende de los maestr-
os rurales consistiría, apa-
rte de enseñar a leer, a es-
cribar ylas operaciones
matemáticas elementales, en organizar en comités
agrarios a los campesi-
nos” ,con el propósito de
orientarlos para solicitar
la tierra o bien como
partícipes de campañas
con el objetivo de desa-
parecer el fanatismo rel-
igioso.
La debilidad de las eco-
nomías estadounidense
y británica durante la
década de los treinta, la
existencia de un fuerte
conflictoentre los traba-
jadores de las empresas petroleras instaladas en México y
Los empresarios extranjeros que desatendieron un laudo laboral de la corte mexicana, así como su propia visión de un capitalismo democrático y nacionalista, en el que las industrias básicas (petróleo, etc.) jugaban un papel clave, Cárdenas decretó la expropiación el 18 de marzo de 1938, creando PEMEX.1940-1946 Manuel Ávila Camacho



Durante el régimen de Manuel Ávila Camacho se prestó especial atención al fomento de la industria privada.
Durante ese periodo el papel de Estado fue significativo como promotor del desarrollo industrial y sus funciones consistieron en: 1) proporcionar el crédito que los empresarios requerían sobre todo en las industrias básicas, para lo cual se favoreció laexpansión y consolidación de la banca privada.


En 1959 se creó la Comisión Nacional de los Libros de Texto Gratuitos (Conaliteg), encargada de publicar los libros de texto para los alumnos de educación primaria del país. En ese periodo, se inauguraron el Museo Nacional de Antropología, en Chapultepec; el Museo del Virreinato, en el Convento de Tepotzotlán; el Museo de la Ciudad de México, elMuseo de Arte Moderno y el Museo de Ciencias Naturales.


Gobernador constitucional de Veracruz (1936-l940), presidente del bloque de gobernadores constituido con el objeto de apoyar al Ejecutivo con motivo de la Expropiación Petrolera de 1938,



1946-1952 Miguel Alemán Valdés





- -Se modificó el artículo 27 constitucional, en el cuál se otorgó mayor extensión para la pequeñapropiedad haciendo que los grandes propietarios incrementaran su patrimonio.

Se reformó el artículo 3° de la Constitución, se emprendieron campañas para contrarrestar el analfabetismo, se crearon la Dirección General de Enseñanza Normal, el Instituto Nacional de Pedagogía, el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura y el Colegio Técnico de Educación Superior e Investigación Científica.El gobierno alemanista se propuso varios objetivos y hubo de enfrentar algunos problemas. Entre los objetivos destacan los siguientes: a) buscar apoyo financiero para realizar el proyecto económico; b) conseguir créditos para la industria petrolera; c) atraer la inversión extranjera; d) revisar el tratado comercial de 1942 para finalizar los compromisos contraídos en el mismo.





1952-1958Adolfo Ruíz Cortines




- Durante su administración se incrementaron los salarios reales de los trabajadores; se financiaron las obras petroleras mediante el uso de emisiones de bonos y sin contraer deuda externa.

- En su gobierno se construyeron planteles educativos en varios sitios del país y se hicieron campañas para erradicar el analfabetismo; pero el atraso educativo nunca seresolvió.
La insuficiencia del gasto federal en materia de educación durante su sexenio para coordinar a los estados y municipios, motivó a que el 26 de junio de 1957 se creara el Consejo Nacional Técnico de la Educación.92





Aumentó la producción petrolera, con las plantas refinadoras de Azcapotzalco y Ciudad Pemex, mientras que la Comisión Federal de Electricidad incorporó al sistema 627...