Presidentes De Sudamerica

PROYECTO DE LEY DE EDUCACIÓN PÚBLICA COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G. TITULO PRELIMINAR NORMAS GENERALES Párrafo 1º Principios y Fines de la Educación Artículo 1º.- Derecho a la educación. La educación es el proceso de aprendizaje permanente que abarca las distintas etapas de la vida de las personas y que tiene por objeto su pleno desarrollo espiritual y material, enmarcado en el respeto delos Derechos Humanos y las libertades fundamentales establecidas en la constitución y en los tratados internacionales vigentes ratificados por chile, capacitándolas para convivir y participar en forma responsable, democrática y activa en la sociedad. El Estado creará, financiará y administrará un sistema de educación pública, gratuita, de calidad, laica, pluralista e integradora que garantice atodas las personas el acceso igualitario a éste, de conformidad a lo establecido en la ley. Los padres y apoderados tienen el derecho a exigir una educación de calidad. Corresponde al Estado otorgar especial protección al ejercicio de este derecho. La educación pre básica, básica y media son obligatorias. En el caso de la educación media este sistema, se extenderá hasta cumplir los 21 años de edad. ElEstado promoverá la educación parvularia. Corresponderá al Estado, asimismo, fomentar el desarrollo de la educación en todos su niveles; estimular la investigación científica y tecnológica, la creación artística y la protección e incremento del patrimonio cultural de la nación. Es deber de la comunidad contribuir al desarrollo y perfeccionamiento de la educación. Artículo 2º.- Libertad deenseñanza incluye el derecho de abrir, organizar y mantener establecimientos educacionales. La libertad de enseñanza no tiene otras limitaciones u obligaciones que las impuestas por la moral, las buenas costumbres, el orden público y las derivadas de su función social y el bien común. De conformidad a lo establecido en el inciso precedente, los sostenedores de establecimientos de enseñanza pre básica,básica y media

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que perciban aportes del estado, no podrán tener fines de lucro ni discriminar por razón alguna que implique una trasgresión al principio de igualdad ante la ley garantizado en la Constitución Política de la República. La enseñanza reconocida oficialmente no podrá orientarse a propagar tendencia político partidista alguna. Los padres y apoderados tienen el establecimiento deenseñanza para sus hijos.
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Artículo 3º.- Ámbito de Aplicación. La presente ley regula los deberes del estado con relación a la educación pública consagrada en la constitución; los derechos y deberes de los integrantes de la comunidad educativa; fija los requisitos mínimos que deberán exigirse en cada uno de los niveles de educación parvularia, básica y media;regula el deber del Estado de velar por su cumplimiento, y establece los requisitos y el proceso para el reconocimiento oficial de los establecimientos e instituciones educacionales de todo nivel, con el objetivo de tener un sistema educativo de calidad, equitativo e integrador. Artículo 4º.- La educación es el proceso de aprendizaje permanente que abarca las distintas etapas de la vida de laspersonas y que tiene como finalidad alcanzar su desarrollo espiritual, ético, moral, afectivo, intelectual, artístico y físico, mediante la transmisión y el cultivo de valores, conocimientos y destrezas. Se enmarca en el respeto y valoración de los derechos humanos y de las libertades fundamentales, de la diversidad multicultural y de la paz, y de nuestra identidad nacional, capacitando a las personaspara conducir su vida en forma plena, para convivir y participar en forma responsable, tolerante, solidaria, democrática y activa en la comunidad, y para trabajar y contribuir al desarrollo del país. La educación se manifiesta a través de la enseñanza formal o regular, de la enseñanza no formal y de la enseñanza informal. La enseñanza formal o regular es aquella que está estructurada y se...